二十年后，我从异国他乡回到了我的故乡—宁乡。
天哪！我的故乡怎么了？到处垃圾成堆，高楼大厦耸立在高空，可高空没有一点蓝天白云的影子，宁乡著名的灰汤温泉变得水质浑浊，看起来马上就要停业了……
我的家乡看起来已经病怏怏的了，人们贪图科技的发达，而不去关心绿化，现在气温已经急剧上升，酸雨连年，欺压着那些仅存的生命力比较强的植物，如果不治治宁乡的病的话，后果将不堪设想！
于是，我召集了许多已经觉悟的人，种下药物（植物的种子），来对付那些“病魔”：垃圾，举报了环卫不合格的工厂等污染源。很快，我的环保工作起了作用。但是，执迷不悟的大多数人们仍在疯狂地制造垃圾，我明白，我们人少，清理再多的垃圾也没有用，我们必须让人们明白，继续这样放纵下去，是没有任何好处的！
我在各个地区分别展开了关于环保的演讲：如果人类把环境污染到一棵树都没有的话，氧气就会被我们吸光，空气就都会变成二氧化碳，没有了氧气，人类就会灭绝……
对于我的演讲，人们有很大的反响，一些人开始自发地去街上大力宣传我的理念。很快，宁乡的“病”好了起来。
我拯救了故乡的人们，我欣慰地笑了，父母过来拥抱我，人民都来称赞我。
咦？哪里传出的欢笑声在校园里回荡？原来是五（3）班正在举行一场别开生面的分享会呢！
上课铃响后，只见杨老师手拿一朵很特别的花，大步流星地走上讲台，兴高采烈地说：“同学们，今天我们的品德课来玩一个‘击鼓传花’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。
首先，杨老师介绍了游戏规则：请一位同学上台当鼓手，背对着同学敲鼓。台下的同学从第一个开始依次呈“S”形传递花朵。当鼓声停止时，谁接到被传递的花朵，谁就可以拆下一根丝带当礼物。
游戏开始了。包烨齐同学当了鼓手，当她敲响第一声鼓时，花朵便从刘芷丞同学手里开始传递。只见他迅速地将花传给了下一位同学，接花的同学也不甘示弱，连忙往下传。就这样传递了十几个同学。当谢紫涵接过花时，鼓声突然一停，同学们便哈哈大笑起来。
谢紫涵立即拆开一根丝带，这时，杨老师着急地说：“不能停，接着往下传！”于是鼓声再次响起，花朵在同学们之间相互传递。
当第二根、第三根丝带被相继拆开后，大家把目光集中在了最后一根丝带上。随着鼓声的停止，谜底也即将揭晓。原来是颜随拆开了最后一根丝带。大家屏住呼吸，原本热闹的教室顿时变得安静下来。杨老师将花放在讲桌前，打开了这朵大家期盼已久的花。“哇！是泡泡糖。”霎时，同学们一窝蜂跑上讲台，争先恐后地抢着泡泡糖……
不知不觉下课铃响了，同学们依依不舍地结束了这堂有趣的品德课。大家的掌声、欢笑声汇成了一首歌，在美丽的校园里久久回荡。
