科学，十分有趣，它会让你懂得更多，走得越远。今天，我们又做了一个科学实验——隔空灭火。
“啊？隔空灭火？怎么隔空灭火？”当我们听到这个题目，我心中便产生了许多个小问号。老师讲解了实验过程：将一只燃烧的蜡烛固定在桌子上，将两勺小苏打与两勺柠檬酸放入一个杯子里，搅拌后，快速在杯中倒小半杯水，将杯子快速倾斜对着蜡烛，看看结果。
在分完组以后，我们开始了实验。先让一位同学倒水，老师来为我们点蜡烛。那一簇小火苗十分的脆弱，我和同桌不禁用手护住了它，防止那调皮的同学故意吹灭它。水来了，一位同学用勺子取小苏打与柠檬酸，手却不禁抖了起来，也许是紧张，也许是本来就不稳重，引起了同学的哄笑，我们也放松了心情。言归正传，我们的实验已经到了最关键处。
我们先来看1号组的实验。只见他们那边先倒入了水，那水立马充满了泡泡，像我们喝的雪碧一样。可似乎拿着倾斜时满了一点，气泡已经过去了，不管怎么倾斜，那根蜡烛上的火苗依然在跳着胜利之舞，充满了“生机”、“好了，看来1号组的实验宣告失败！”老师十分遗憾地说道。我们组从他们失败中得到了经验。在倒水时，刚一冒泡，唐海洋眼疾手快，将杯子对准火苗。只见那火苗越来越小，最终便化作一缕黑烟，飞了上去。“耶！”我们的实验成功了。我拍着手，兴奋地叫着。
我们怀着喜悦的心情，听老师来讲原理。柠檬酸与小苏打反应会形成二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；二氧化碳密度比空气大，反应后会暂时停留杯底，所以倒出的是二氧化碳，不是空气，二氧化碳隔绝了燃烧所要的氧气，所以蜡烛就灭了。
哦，原来是这样！这次实验我们又知道了许多化学知识。科学，是一片浩瀚的天空，我们要努力学习，知道更多！
“哈哈，鸡怎么可能有三个翅膀，五条腿呢？”朋友看到我的日记笑得前仰后合一脸疑惑地问我。也许你也想听听这件趣事的由来，让我来告诉你吧！
那年暑假我到奶奶家玩，中午吃饭的时候有我最爱喝的鸡汤。饭后，我数了数自己吃了多少个鸡腿和鸡翅膀，“什么？原来鸡有三个翅膀，五个腿！？”我天真地想，并且决定去奶奶的鸡棚找一只来验证。
我带着疑问来到鸡棚，扫视着鸡棚里的鸡，眉头紧锁，还不时抓抓后脑勺，心想：“鸡不是有三个翅膀，五条腿吗？怎么奶奶的鸡只有两个翅膀，两条腿呢？多的那些腿和翅膀是隐藏在鸡毛下面？”望着那一群鸡，我坚定地对自己说：“只要抓一只，摸一摸就知道了。”
捉鸡任务，现在开始！我目不转睛地盯着鸡群，他们往东跑，我就一摇一摆地跟在后面往东跑，可是却一无所获。最后在它们中，我发现了一只比较弱小的鸡，“嘿嘿，机会来了。”我想，便一下子猛扑过去，谁知脚下一滑，摔了个狗啃泥。顾不上满身的鸡毛，我便立刻爬起来寻找着那只鸡。“鸡呢？难道消失了？”我不停地问自己，这时候我已经有些不耐烦了，又直接猛扑过去，“哎哟！”我被鸡啄了一口！手上立马出现了一个红印子，就在我要发怒的时候，发现这只鸡的一只脚被我死死地踩在脚下，“小样儿，总算是抓到你了！哈哈”。我得意地提着“战利品”，把它的嘴用线绑住，然后我迫不及待地用手去摸它的翅膀和腿。“原来只有两个腿，两个翅膀啊！”我不服气地说，真是白忙活了。
奶奶听见了鸡棚里的叫声，急忙走过来。看着小花猫似的我在地上打滚，不禁哈哈大笑，问道：“你抓鸡干什么呢？”“奶奶，鸡不是有三个翅膀和五条腿的吗，我中午喝的鸡汤就是这样的呢！”我的头上顶着无数个问号。奶奶轻轻摸着我的头笑着回答：“傻孩子，鸡只有两个翅膀，两个腿呢。奶奶为了让你多喝点才多放了翅膀和鸡腿的呢！”，此时我头上的问号也慢慢消失了。看着满身的鸡毛，回想起刚刚抓鸡的滑稽场景我也被自己逗笑了……
虽然这段美好时光已经过去，我已不那么傻，但我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
