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鸡蛋浮起来了作文400字

admin 四年级作文 2023-09-21 122

【“潜水艇号”鸡蛋】

你们猜把一枚生鸡蛋放入清水中会怎么样呢?

我们先来设想一下,我觉得鸡蛋应该会沉下去,但是有几位小朋友觉得,鸡蛋会浮上水面。还有人说,应该是在水中间漂浮着。俗话说耳听为虚,眼见为实,我们就来自己动手实践一下吧!

我们开始做实验了,我的心情既紧张又激动,紧张是因为做实验怕不成功,激动是因为这是我第一次做实验。做实验要准备的东西有清水、透明水杯、鸡蛋、大量的盐、小木棒和小勺子。

首先我们把鸡蛋轻轻地放进盛水的水杯,再往杯中多次加入盐,然后拿小木棒轻轻地搅拌,杯中顿时涌起了一阵龙卷风,接着我专心致志地观察鸡蛋,鸡蛋居然浮起来了!鸡蛋如同刚入水的潜水艇一般浮在水面。

你知道鸡蛋为什么会浮在水面吗?是因为清水的比重小于鸡蛋的比重,所以鸡蛋浮不起来,鸡蛋的比重小于盐水的比重所以浮了起来。

三级——沈元元

【“会游泳”的鸡蛋】

我们来到小荷作文。老师准备了鸡蛋、清水、杯子、木棒、盐、勺子。我想老师是让我们想办法让鸡蛋浮出小鸡吗?原来老师是让我们想办法让鸡蛋浮出水面。

我先把清水倒入杯子里面,然后轻轻捏住鸡蛋一扔,“扑通”一声,鸡蛋掉进了杯子里,我心想鸡蛋会沉下去又浮上来,还是会碎呢?鸡蛋并没有浮上来,也没有碎,它只是沉了下去。我再拿起勺子挖了一勺盐,慢慢地加入盐,加盐的时候好像雪花在空中飞舞。我又挖了一勺,慢慢地加入盐,用木棒顺时针搅拌,这时我发现鸡蛋终于露出了小小的脑袋。

通过这次实验,我发现鸡蛋是那么神奇,这使我感到很惊讶。

三级——赵梓涵

【“会游泳“的鸡蛋】

我以为把鸡蛋投入水中鸡蛋会碎,可是通过实践,发现居然没碎,而且慢慢地沉了下去。那如何让它再浮起来呢?

首先我要准备做实验的材料。杯子、清水、鸡蛋、盐、木棒、勺子。然后往杯中倒入清水,再把鸡蛋放入清水中,接着慢慢地放入盐。

第一次放盐的时候,看见白白的盐落入水中,像冬天在下雪一样。我用木棒均匀地搅拌,鸡蛋没有浮上来。我第二次放盐,再用木棒搅拌,鸡蛋还是没有浮上来,只是清水变浓了。第三次放盐的时候,鸡蛋像一个宝宝一样露出了脑袋。我赶紧再用木棒搅拌,鸡蛋像陀螺一样在杯中转动,当我第四次放盐的时候,奇迹发生了,鸡蛋竟然“游”了上来,我太高兴了。

实验让我明白,只要努力,就一定能成功!

三级——吕浩铭

【不一样的鸡蛋】

这节课,老师让我们带来杯子和鸡蛋,做一个关于怎么样才能让鸡蛋从水中浮起来的实验。

首先,我轻轻的往杯子里倒了些白开水,再慢慢地把鸡蛋放入水中,当时我很紧张,“扑通”一声,鸡蛋落入水中,水溅了我一脸。此刻我发现鸡蛋沉了下去,我非常烦恼。接着,我用勺子舀了一勺盐,慢慢加入水中,水渐渐变白,可是鸡蛋还是没有浮起来。于是我一次又一次的把盐放入水中,水也一次又一次地变得更白。到第九次时,水变得像雾一样,鸡蛋才露出一个圆圆的小脑袋。

这个小鸡蛋可真是懒,别人两三次放入盐,鸡蛋就浮了上来,可我的鸡蛋得放八九次盐,才能浮上来。

这次小实验,真是快把我急死啦!

三级——张乐萱

【“大肚皮“的鸡蛋】

你们知道吗?鸡蛋在盐水里可以浮起来的。接下来,就让我来实践一下吧!

我的实验材料是:水杯、清水、鸡蛋、盐、木棒、勺子。

首先,我把清水缓缓倒进水杯里,再把鸡蛋放进水杯。其次,我用勺子舀了一勺盐放入水杯,但是鸡蛋并没有浮起来。我开始用木棒慢慢地搅拌,鸡蛋还是纹丝不动。然后我又加了一勺盐,鸡蛋微微地往上浮了一点,我看旁边的小朋友的鸡蛋都露出了“头”,心里别提多着急了。于是我接着加盐,盐落下来的时候,好似飘着雪白的小雪花。最后鸡蛋又微微地往上升,终于,我的”大肚皮“鸡蛋露出了”头“。

原来呀,清水和鸡蛋比,鸡蛋的比重大,所以鸡蛋沉了下去,鸡蛋和盐水比,盐水的比重大,所以鸡蛋会浮起来。

三级——王馨澜

【旋转的舞蹈家】

你相信鸡蛋放在清水里,加入盐会浮起来吗?今天就让我们来验证一下吧!

准备一个鸡蛋,一个盛水的水杯、盐、木棒、勺子。

首先把鸡蛋轻轻放入清水中,“扑通”一声,只见溅起无数小水花。那我让它浮起来!我慢慢地加入一勺盐,那落下的盐像一片片雪,从天而降。拿出木棒把盐搅拌开来,被搅拌的鸡蛋像一位在海里舞蹈的芭蕾演员。但鸡蛋并没有浮上来,而是停在了中间。我没有气馁,再一次尝试,后来我小心翼翼地搅拌,鸡蛋还是没有浮起来的迹象。直到第四次,我拿出小棒专心致志地搅了起来,鸡蛋浮起来了,我成功了!我叫了起来:“我成功了!”我心里又激动又兴奋。

这项实验是因为一个比重的原理,清水和盐水的比重不同,鸡蛋比清水的比重大,鸡蛋比盐水的比重小,就出现了浮起来和沉下去的现象。

三级——孟琪凡

昨天下午,老师派给我们一个小任务——调查写错别字情况。

老师把字词本发给我们,让我们同桌之间交换着找。我赶紧拿起同桌付育龙的本子,像皇帝那样批阅起“奏折”来。

曾昕:老师让我们找了十几分钟的错字、别字后,让我们每一组派出一个代表,把同桌的错别字写到白板上。我们四个组分别派出了陈钰杰、陈天赐、许子欣和陈静雯,刚好两男两女。他们在写的时候发生了一件好笑的事。许子欣在写的时候,写错了。于是她把笔换成了橡皮擦。这时陈天赐在写“满”的错别字,正准备写下一笔,结果被橡皮擦擦掉了。然后他又换成铅笔,不料,许子欣又换成橡皮……就这样来回好几次,引得我们哄堂大笑。

肖冰凌:在每组派一名同学去写时,一共有四位同学去写。他们有的太胖,挤得别人写不了;有的一直不写。最后,我们一大堆人都挤到电脑前去写错字,大家都挤得不能动了!老师只好说,大家都上位不写了。

白板已经被我们写满了,可老师发现竟然能换页,能换颜色,还能换笔的粗细!但我们都不再写了。

何彤:刚一说完,同学们都争先恐后地把手举了起来。之后,老师点了名。同学们蜂拥而上,到白板上狂写错别字。唯独许子欣,在那呆呆地站着。

等同学们都写完了之后,许子欣才慢慢地举起她那双小手开始了“写错别字之旅”。老师让许子欣下来,她打死不下台,在白板上不停地写着错字。同学们也要许子欣下来,她仍不肯。她偏要把她那想了半天的错别字写下来。

彭迎康:彭老师在电脑上打开白板模式,写了1~20的数码,每个数码后面都留了空,原来是选人上去写错别字。电脑前位置很小,所以只能上去四个人,但同学们都涌了上去,一共有七八个,高矮胖瘦都有。胖的占位置太大,所以要侧着写;搞得下面写不到,又要蹲着写;瘦的较好,但矮的需要站在凳子上写。有的写了五个错字不肯下来,还要继续写,老师赶都赶不走。

李奥燃:我连忙举起了手,可是老师却没选我,而是选了许子欣。

许子欣写字时,出现了一个尴尬的画面:她够不着电脑上部,最后拿了一个凳子才够着了。

看来,我们要更多吃肉类,长高些,才能避免这类尴尬的事!同时写字前要多想想,才能不写错字。