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聪明的什么作文500字

admin 三年级作文 2023-09-21 112

【聪明的妈妈】

杜盈盈

我的妈妈矮矮的,肚子鼓鼓的,里面装了许多解决问题的办法。她真的很聪明,总是能解决生活中的问题。

有一次,我和爸爸妈妈去公园玩。我带了一个熊猫玩具,一点儿也不好拿。爸爸说:“把小熊猫玩具放口袋里吧。”我说:“可是我们的衣服里没有口袋。”我想:要是能有个袋子就好了。我们都陷入了沉思中。爸爸拍了拍自己的脑袋,皱了皱眉头,左思右想都没有什么好办法。

这时我们看了看妈妈,只见她坐在椅子上,看着地上一堆一堆的松针,思索片刻,突然眼睛骨碌一转,胸有成竹地说:“我有一个好办法。”我和爸爸惊喜地问:“什么办法?”妈妈笑着对我们说:“你们在前面松林那儿找些松针来,就知道方法了。”我将信将疑,心想:妈妈葫芦里究竟卖的什么药?要松针干什么?找好松针,我们疑惑地看着妈妈。只见,她先用松针编成几个大小不一的圆圈,接着把松针圆圈扣在一起,再用松针固定,然后再拿一个松针圆圈当边缘,用同样的方法固定,最后用好几根松针呢绑在一起,凑成一根又粗又长的松针条,当拎手,组装上去,一个精美的小松针篮就编好了!我把熊猫玩具放进篮子,大小合适,拎起来也非常方便。我欢呼雀跃,大喊道:“妈,你真厉害!”“果然是‘神妈’!”爸爸也啧啧称赞。

妈妈笑着对我说:“不是我厉害,而是我将编扭扭棒篮子的技巧运用在了编松针篮上,所以才做出了一个篮子。”我明白了妈妈的聪明源于她的想象,还有活学活用,我有这样的一个才思敏捷,妙手回春的妈妈真幸福!

【聪明的妈妈】

吴星瑗

我的妈妈很苗条,长着一头乌黑的长发,弯弯细细的眉毛,又大又漂亮的眼睛,看上去很漂亮。她笑称自己是美貌和智慧并存的万能老妈。

她的确很能干,她总能想出一些妙点子来解决问题。我还记得有一年夏天,我在客厅里看电视的的时候被蚊子咬了,于是我四处寻找让人讨厌的蚊子,最后我一抬头,天花板上居然停了好几只蚊子。

我吓得大叫道:“好多蚊子呀!”听到我的尖叫声,爸爸妈妈妈立刻从房间里冲出来,问道:“蚊子在哪里?”我指着天花板说:“在上面!”妈妈爸爸抬头一看:“哇!真的有好多蚊子呀。”爸爸拿起电蚊拍在客厅里使劲蹦跳,试图把蚊子干下来,并且把它们打死。可天花板太高了,爸爸已经累得气喘吁吁,满头大汗。可是蚊子还是在天花板上纹丝不动,好像还在嘲笑爸爸:“来呀,看你打得着么!”这时妈妈歪着头想了一下,她先叫爸爸停下,再叫爸爸把吸尘器拿过来,爸爸奇怪地问:“拿吸尘器干什么?”妈妈笑着说:“一会儿你就知道了。”只见妈妈在吸尘器上插上吸管拔掉刷把,用管子地另一头对着天花板上的蚊子,打开吸尘器,蚊子“嗖”的一下被吸进了吸尘器里,接着我们轻松愉快地把剩下的蚊子一扫而光。我在边上鼓掌说道:“妈妈你真是太聪明了!你是怎么想到的呀?”

妈妈回答说:“停在天花板上的蚊子就像在地上的垃圾,我们转换一下思路,把天花板当成地板,把蚊子当成垃圾,就想到用吸尘器吸蚊子的办法了。”哦~原来遇到困难的时候一时解决不了,我们可以转换一下思路就可以解决问题,妈妈真是太聪明了!

【聪明的妈妈】

王妤霏

我的妈妈个不高,有长长的头发,非常文雅。她的脸圆圆的,笑起来可好看了!妈妈最大的特点是聪明,总能想出一些别人想不到的好办法。

有一次,外婆和妈妈带着我去公园玩,我特地带了一个小木篮放玩具。玩着玩着,我的手一阵刺痛,仔细一看,原来,被刺进了一根细小的小木刺。我和外婆一起不停地挤着木刺,可是,不管怎样挤,还是无济于事。一想到手里有一根刺,可把我吓坏了。

妈妈看着我痛苦的模样,想了一会儿,对我说:“别担心,你先冷静一会儿。这事儿很快就能解决!”妈妈对外婆说:“你帮我把随身带的创口贴拿来。”外婆拎起包,把创口贴给了妈妈。妈妈一脸严肃地把创口贴粘在我被刺的地方,我想:为什么贴创口贴呀,我又不是划伤出血!只见妈妈按了按创口贴,又把它撕下来。妈妈就这样,一直反复贴撕。小刺一点一点探出身子,终于,在一次撕开后,妈妈说:“行了,刺弄走了。”她拿出创口贴,指给我看,只见上面有一个细细的小木刺。她问:“你还痛不痛啦?”我摇了摇头,说:“妈妈你好厉害,你怎么想出这个办法的?”外婆也问:“对呀,你是怎么想出来的?”

妈妈说:“不是我厉害,小刺本来很难拔,但创口贴有粘性,就可以把刺粘走。”我知道了,妈妈聪明是因为她善于观察,善于思考。

【聪明的我】

牟彦霏

我是一个八岁女孩,个子不高,而且有点瘦,不过我小小的身材里却蕴藏着大大的能量。我的额头有点高,也正因此,爷爷奶奶总说我聪明。接触过我的人大多说我是个文静的姑娘,可我脑子里却有许多奇思妙想,生活中遇到问题时,我也会想出点子,解决它们。


记得有一次,爸爸妈妈带我去外地旅游,我把作业带在旅行途中做。其中有一道连线题,必须要用尺来完成,可是我在作业袋里找了半天也没找到尺。哎呀!一定是我忘记带了。我们当时又是在飞机上,无法立刻买尺,这可怎么办呢?

爸爸说:“没有尺今天就别做了,等到了目的地我们再买一把。”妈妈也点头同意。可是我却不想把做了一半的作业中途放弃,我陷入了沉思。突然,我灵机一动,想到了一个好主意。我让爸爸从随身携带的电脑包里拿一张A4纸给我。爸爸疑惑地看着我,不过还是拿出了一张A4纸给我。我把A4纸折了几折,又把各边压平整,一把简易直尺做好了!我终于可以划线了!我一手拿“尺”,一手划线,一条条直线沿着“尺”,在笔尖下诞生。很快,我顺利地完成了作业。

爸爸妈妈啧啧称赞,他们问我是怎么想到这个办法的,我说:“我以前做折纸手工时注意到,A4纸比其它纸硬,对折后会更硬,不容易变形。而且对折几次后,至少有一条边是直线,正好可以用来做直尺。”爸爸妈妈恍然大悟,对我竖起大拇指说:“你真是个会观察、爱动脑的孩子!”这就是我,一个善于观察、勤于思考的女孩!

【聪明的爸爸】

许晴彦

我的爸爸非常强壮,他一个手臂就可以把我拎起来荡秋千。但是他的脸瘦瘦的,浓浓的眉毛,大大的眼睛。虽然是单眼皮,但是眼神凌厉,充满了自信。妈妈说他是闪烁着智慧的光芒。爸爸确实很聪明,总能解决生活中的一些难题。

有一次,妈妈准备在墙上挂一幅画,她在墙上打了一个钉子。突然,妈妈说:“哎呀,位置敲错了。”妈妈赶紧把钉子拔出来。可是,墙上的涂料掉了一小块,雪白的墙上出现一个洞。妈妈皱起了眉头,说:“这个洞不在画的位置上,挡也挡不住,真难看!这可怎么办?”我想了想说:“妈妈,我用我的贴纸把洞贴掉吧。”妈妈笑着说:“贴了贴纸不是更加明显了吗?”我们望着白墙上那个碍眼的洞,束手无策。

这时,爸爸走过来,他靠近墙壁仔细看了看洞,用手指摸了一下洞。思考片刻后,爸爸对我们说:“别急,小事一桩。”爸爸走进浴室,拿了一块白色香皂出来。我疑惑地问:“爸爸,你拿香皂干什么?”爸爸神秘地笑了笑,说:“你看好哦。”爸爸拿着香皂在小洞上来回摩擦,就像我平时用橡皮擦一样。擦着擦着,小洞渐渐被香皂填满了。一会儿,小洞完全看不见了,墙上似乎什么也没发生过一样。我欢呼雀跃,不停地夸赞道:“爸爸,你太厉害了!”妈妈也连连点头:“这个办法真好啊!”

爸爸说:“不是我厉害,我以前看过生活小妙招的书,我就记住了。”我明白了,爸爸的聪明,源于他的善于学习和积累。

【聪明的爸爸】

沈彦任

我的爸爸虽然不是那么高大威猛,却也显得精明能干。爸爸的肚子有点大,别人都说肚子大是喝的墨水多,我觉得我爸爸的肚子里装的是满满的智慧,总是能在日常生活中充分展现他理科男的本色。

今年暑假,我跟妈妈回老家度假,我带上了我最心爱的MUJI手动卷笔刀。有一次,我把笔头钝了的铅笔塞进卷笔刀,突然发现卷笔刀虽然还能手动转圈,但是笔头却纹丝不动。我又试了几次,无一例外,铅笔仍是保持原样。我急忙找妈妈帮忙,妈妈把铅笔使劲塞进圆孔里,狠狠地摇动旋转手柄,只听见卷笔刀发出痛苦的“吱呀吱呀”的呻吟声。(生动的拟人描写)把铅笔拿出来一看,还是老样子。妈妈把卷笔刀翻来倒去也没看出个所以然,她急了,把卷笔刀往桌上一丢,面露愠色(用词准确生动,是沈彦任的写作特点之一)地说:“肯定被你弄坏了,没法修了,再买一个吧!”我心里可不乐意,这个卷笔刀削得又快又好,难道就这样跟它说再见了?

回到上海后,我第一时间找爸爸帮忙。爸爸拿到卷笔刀,先是把定位槽拉开又放回,确定弹力没有问题;再把排屑槽抽出来,一边轻轻转动手柄,一边仔细观察内部的旋转刀架;接着,他把一支铅笔塞进孔里,这时,他似乎发现了什么,面露欣喜之色,他让我去拿一个勾针。只见他把卷笔刀倒置,把削笔芯的圆锥形槽体转到相应位置,用勾针轻轻地勾了几下,一个蓝色的小东西掉了出来,我定睛一看,原来是一个蓝色的笔头。爸爸转过头,笑着问我:“小家伙,你之前是不是削了蓝色的彩色铅笔啊?”我摸摸脑袋,不好意思地笑了。爸爸把排屑槽装好,铅笔定位槽复原,对我说:“应该好了,你再试试。”我迫不及待地拿起一支钝铅笔塞了进去,果然,卷笔刀发出了“咯吱咯吱”的欢笑声,它的“毛病”治好了。(与“痛苦的‘吱呀吱呀’的呻吟声”前后呼应)心爱的卷笔刀“失”而复得,我高兴得手舞足蹈,不停地夸赞道:“爸爸,你真是我的大救星!”

爸爸笑着说:“我刚刚把铅笔塞进去时,发现顶部好像有东西堵着,推测出了故障。只要你仔细观察,认真思考,你也可以是自己的大救星啊!”我终于明白了,原来藏在爸爸肚子里的是生活经验,更是勤于思考的智慧结晶。

【我的探索】

四(1)班周钰婷

书上说:鸡蛋能在盐水里浮起来。这是真的吗?我满怀好奇地问爸爸。爸爸笑着说:“你自己动手试试就知道了。”

于是,我找来一个广口瓶,往里灌了一大瓶水。接着我找来了一个鸡蛋,将它放入瓶子里。只见鸡蛋像一只小乌龟一样慢吞吞地沉到瓶底。

我端来盐罐,舀了一勺盐倒入瓶里,再用筷子轻轻地搅拌。奇迹发生了!鸡蛋随着漩涡慢慢地浮了上来,可没过多久,鸡蛋又落到了瓶底。我的心又随着鸡蛋低落了。这时,爸爸告诉我:“别着急,实验才刚开始呢!”他示意我继续做实验。

我往瓶子里加入了第二勺盐,奇迹果真发生了!鸡蛋慢慢地浮起来了。我想:是不是盐越多,鸡蛋会浮得越高呢?我带着问题又加入了第三勺盐,不出我的意料,鸡蛋又浮上来一点。看到鸡蛋又浮了上来,兴奋的我加了第四勺盐,第五勺盐……现在鸡蛋已浮出水面大半个头了。我高兴得一蹦三尺高:“成功了!成功了!”

在一旁的爸爸也为我的成功高兴了起来。他问我:“你知道为什么鸡蛋能在盐水里浮起来吗?”我摇摇头,爸爸告诉我:“这是因为盐水比淡水的浮力大,就像人躺在死海上不会沉下去一样。”我紧紧地抱着爸爸:“谢谢您,让我明白了一个科学道理。”“呵呵,不用谢我,这是你自己动手试验的结果。”

【我的探索】

四(1)班杨锦妍

一天,我在书上看到了“摩擦起电”四个字。我问爸爸:“什么是摩擦起电?”“是摩擦一些东西会形成电,可以吸一些小纸片。你做个实验就知道了。”爸爸说。

我想:这是真的吗?于是,我便开始了实验。我先把一张小纸条剪成零碎的小纸片,用一把尺在头发上摩擦两三分钟,因为爸爸告诉我,摩擦的时间长,吸引小纸片的时间就长;时间短,那么吸引小纸片的时间就短。后来,我看了看尺,它几乎和原来没什么不一样。我又想:这样肯定吸不起来。但我还是用它去吸这些小纸片。啊!真的吸起来了!我问爸爸:“这是怎么回事?”爸爸回答说:“摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果,使两个物体带上了等量的电荷。因此两个物体摩擦起电时所带的电量必定相等,就具有吸引轻小物体的现象。”

只要肯去探索,问题就一定会解决。

【我的探索】

四(2)班李宜

昨天,我看了一本书,书中讲着:小熊一家是非常省电的一家,他们都把蜡烛放在长颈瓶里,就成了一只小灯。可是,一天,小熊正吃着热腾腾的鸡蛋,突然,鸡蛋掉在了长颈瓶上,长颈瓶好似有了生命一样,“呼”一下,把鸡蛋给吸进了它的“肚子”里。看到这,我觉得很奇怪,想:咦?难道长颈瓶也有生命?还是长颈瓶被施了魔法?不行,我得查个究竟。

说干就干,我马上拿来了书上所说的材料:一只长颈瓶,一根蜡烛,两个白煮蛋。首先,要把蜡烛点燃,滴几滴蜡油上去;再把蜡烛放上去,把它粘粘好;然后,我又拿起一只蛋,放在长颈瓶上,但这只蛋好像生气了,不但没被吸进去,还被“气”炸了!不过没关系,“失败乃成功之母”嘛!我又再试了一次,这次,这只蛋与上只蛋截然不同,不仅没有生气,还乖巧地跳进了长颈瓶的怀抱。我高兴极了,像得了奥运会第一名一样呢!不过,我不一会就上网查,蛋为什么被吸进瓶子里。

一会儿,我得出了答案:这是因为蜡烛的火把氧气烧光了,但外面的氧气又想进瓶子里,因此,蛋就被“挤”进去了。

我的好奇心促使我去探索,今天,我又得到了一个新知识,我真高兴。

【我的探索】

四(2)班漆宏骏

从小我就非常喜欢探索,所以家里有许多关于试验的书。今天,我看到了一个试验:“当沸水遇到冰块”。我的好奇心又被激发。说干就干,我这就去准备试验道具。

我照着书上说的准备了一锅水和一杯冰块。为了有备无患,我又多做了一杯冰块。接下来,让我带领大家开始这个探索试验吧!

我先把一锅水烧热。我小心翼翼地把锅放在煤气灶上并打开煤气。蓝色的火苗像写完作业忙着赶去玩的小孩一样从煤气灶里冲出来。过了几分钟,水已经完全沸腾了。我像老和尚念经一样慢吞吞地向锅里放冰块。就这样一块一块放啊放。谁知道,我把一大杯冰块全部放进了锅里,可水还是在沸腾的状态。我火冒三丈,再一次翻开书,发现书上说是:迅速将杯子里冰块全部倒进锅里。

还好我还有一杯冰块,没事,让我们重整旗鼓,东山再起。我再将水重新加热,然后又迅速将冰块以百米冲刺的速度倒入锅中。啊哈,沸水冷却了,冰块迅速消失了。这次试验成功了。

这个试验的原理是热量总是自发的从高温物体传向低温物体。也就说沸水把热量传给了冰块。冰块吸收了热量,使水的温度下降,而冰也慢慢融化了。

今天学到了高温物体会把热量传给低温物体,这一点我会铭记在心。

【我的探索】

四(3)班明萱

世界是五彩缤纷的,有许许多多的“秘密”值得我们去发现、去探索。

11月1日

今天我看到书上说葡萄藤插在土壤里会生根发芽,便去问妈妈这种说法对不对,可是她微笑着故作神秘地对我说:“这个嘛……你自己想知道的答案,可以亲自去探索哦!”我只好垂头丧气地回到了书房,但是又觉得妈妈说的话似乎有些道理。于是,我便买回了一支葡萄枝、一串葡萄和两个花盆(花盆A和花盆B)。我把葡萄枝插在花盆A的土壤里,又把葡萄吃完,挑了几个又黑又大的葡萄籽埋在花盆B的土壤里,然后把两个花盆都搬到阳台上。

11月2日

放学回家,我迫不及待地冲向阳台去看我种的葡萄:花盆A中葡萄枝的叶子耷拉着小脑袋,花盆B里的土面上也没有一丝变化。突然,我好像听到它们在央求我:“小主人,快给我们喝点水吧,我们自从到了你家,就没喝过一滴水呢!如果你再不给我喂水,我们就会让你非常失望——不发芽!”这两个小家伙,说这些话时仿佛知道了我的心思呢!于是,我急忙灌了一大瓶水,让它们痛痛快快地喝了个饱。

11月7日

我盼啊盼啊,一个星期都快要过去了……今天阳光明媚,我一起床,就跑着去看我的葡萄娃娃们。只见花盆A里的葡萄枝上已经冒出了两片灰绿色的小芽,它正贪婪地沐浴着阳光,而花盆B里依然没有一点动静。“我成功啦,我成功啦!”我高兴地手舞足蹈,喜悦的声音在屋子里回荡着……

世界上还有许多我不明白的问题,我要一步一个脚印,一点一点地去发现,去探索!

【我的探索】

四(3)班丁佳怡

探索,是一件非常有趣的事情,能带给我许许多多的知识,我也能从中发现奇迹并找到乐趣。

今天,太阳出来了,而且又有自然课,同学们都开心得不得了。“叮铃铃”,上课啦,自然老师拿着很多像台灯一样的东西进来,原来那是三棱镜,老师带我们去阳光比较强烈的地方实验,三人一组。老师还说,今天虽然没有彩虹,但我们也能看到,我不信,就跟老师说:“老师,我们自己怎么可能弄得出阳光来?”“如果你不信啊,就去探索一下吧!”

我们先把三棱镜放在阳光最强烈的地方,咦?怎么没有人造彩虹呢?我又调整了一下三棱镜的角度,啊!有彩虹喽!我们又用三棱镜看“福山实验学校”这六个字,都是彩色的,看!彩虹姐姐把它们都包起来了,看天上的云,像一朵朵彩虹面包,又像几位婀娜多姿的可爱的小姑娘。我们又用三棱镜看人,眼睛也是五彩缤纷的耶!

这次实验过后,我又上网查了查,原来是因为太阳光通过三棱镜能照出彩虹是因为光具有波动性,不同颜色的光的频率不同,频率不同则它的折射角不同,而太阳光是七种颜色的光混合成的,经过三棱镜,不同颜色的光被分开了,因此形成了彩虹。

【我的探索】

四(4)班冯傲然

自然界有许许多多的奥秘,我们只要开动脑筋,不断探索,就能弄清楚它们产生的原理。前不久,我们学习了一篇非常有趣的课文:《我躺在波浪上读书》。作者躺在水上竟不会下沉!我十分好奇:我常游泳,但如果不在水面上划水,那么,一定会下沉。如果人要浮在盐水上,盐水的浓度要多大呀?

为了一探究竟,我做了一个小试验:让鸡蛋浮起来。材料是一杯清水,一包食用盐和一个鸡蛋。

实验开始了。我先在清水中加入了一勺盐,再将鸡蛋轻轻地放入了杯中,鸡蛋在水中没有丝毫停留,直接沉入了杯底。我并不灰心,不过我产生了一个疑惑:如何让鸡蛋在盐水中浮起来呢?

突然,我的脑中闪现出课文中的一句话:水中含盐量特别高,达33%,竟高于一般海水的9倍!“原来如此!”我恍然大悟:死海之所以能让人浮起来,就是因为它含盐量高呀!

于是,我又在杯子中加了大半袋盐。心想:死海水中的含盐量是其他海的9倍!那么我加那么多盐应该刚刚好吧!我正打算把鸡蛋放入水中时,灵机一动,用筷子搅拌了几下,好让盐充分溶解在水中。然后,我又将鸡蛋放入水中。“太棒了!太棒了!”没错,鸡蛋浮起来了!我的试验成功了!

亲自动手实验,打消自己的疑惑,这是快乐的事。亲身地思考,自己去探索,这比老师讲得更加深刻。

【我的探索】

四(4)班林莉景

“孩子啊,人要不断探索,才能为子孙后代造福!”父母肯定都说过类似的话吧,可你真的探索过吗?我呀,是真的探索过哦!快来听听我的故事吧

有一次,我们学一篇课文,叫《我躺在波浪上读书》,课文里说,作者能轻轻松松地躺在死海上读书。读完后,我十分疑惑:人可以浮在水面上,但必须滑动手臂游起,可课文里,人却可以轻轻松松浮在水面,到底是为什么呢?因为这个问题,我决定做一个实验。

我准备了一只筷子、一个玻璃杯和一只鸡蛋。不过我又转念一想,海水里有盐分,于是又匆忙地拿了一小盒盐。然后我把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中,加入水,放了一点盐,用筷子搅拌。

一切准备就绪,我就爬在桌子上,静静地看着我的鸡蛋的一举一动。然而它似乎有点想上去,可又沉下去了。最后,鸡蛋静静地“沉睡”在玻璃杯底了。

我不满地皱起眉头,不停地嘀咕着:“我就说嘛,鸡蛋怎么会浮在水上?课文上都是……”

这时,我的目光定在语文书第69页第12行,水中的含盐量特别高,达到33%,竟高于一般海水的9倍。哦!我一下子恍然大悟,原来并不是课本上胡编乱造,而是我的盐加少了!我赶忙按我第一次加入盐的9倍的量放入水中,奇迹出现了!“沉睡”的鸡蛋宝宝经过筷子的充分搅拌,它真的慢慢浮起来了!我兴奋地一蹦三尺高。

可鸡蛋为什么会浮起来呢?这时,我只好找我神通光大的Ipad帮忙喽!

我打开Ipad,点进百度搜起来:“鸡蛋为什么可以浮在盐水上?”答案出现了!原来盐水的密度大于清水,鸡蛋的浮力会变大,这就会使鸡蛋浮在盐水上。

这次探索,可能微不足道,但却比老师、父母教导的更加深刻!