如果问起你最喜欢哪一门课，一定有不少同学会选择美术、体育、信息……这类课程，而我却最喜欢语文课。中国的文化博大精深，一横一竖组成书上的汉字，一个一个汉字组成了书中的文章，一篇一篇的古文连起来，又构成了伟大的中华。
每次上语文课，看着书中的图画，听着老师的讲解，不知不觉就走进了文中的场景：少先队员欢笑着植树；格罗培斯受到启发，撒下草种准备提前开放；叶欣舍生忘死地护理“非典”病人，而明明则安静地坐在菜摊边咯咯地笑……让我沉醉其中，无法自拔。
这些文章有的讲述了一个深刻的道理，有的记载了一个感人的故事，有的赞扬了一个品德高尚的人……从竺可桢爷爷身上我认识到了认真观察事物的重要性；从邻居家的小男孩那里我知道了创造力来源于打破常规的思维方式；从善良懂事的明明那里，我学会了微笑面对一切，乐于学习，关心和帮助有困难的人！尽自己的努力让身边的人感受到温暖！
语文引领着我向前走！
在记忆深处，大家的好朋友，可以是人物、动物、玩具……我也不例外。当然，我最要好的朋友还是伴我成长的玩具。那些玩具好像先我而生，埋伏在我成长的道路上。
我的玩具中有妈妈买的自行车，有六一儿童节叔叔送的橡皮泥，还有爸爸从公司带回来的飞机模型等等。其中，漂亮可爱的洋娃娃是我的最爱。我几乎没把她当玩具，我当她是个人，她是我最最要好的朋友。我和她玩过家家，当她是我的孩子，我还给她起了一个名字——阳阳。
你看，她胖乎乎的，有着苹果型的脸蛋，大大的眼睛水汪汪的，小耳朵藏在金发里，似有似无，真有趣@她那红红的小嘴，总好像说着什么，多么天真、可爱呀！
她头上带着一顶鹅黄色的带有蕾丝的太阳帽，身上穿着底是绿色的印有碎花的连衣裙，脚蹬一双白色的小皮鞋，多漂亮呀！不过，我总给她换衣服，乐此不疲。她似乎也都喜欢，总是笑着。
我每次见到她，就会情不自禁地亲她的小脸，似乎每次都能听到她的笑声呢。不过，朋友之间也会闹矛盾的，我也和她闹过矛盾。有一回，我给她穿的太少了，她那小嘴嘟嘟着，好像在说：这么冷的天，怎么就给我穿这么点衣服，讨厌！我也很生气，就把她一丢在一旁，竟然不理她了。
过了几天，不经意间我看了一眼我的娃娃。她那可爱的小嘴依然嘟嘟着，好像在说话：“朋友，我们和好吧。”我毫不迟疑，立刻给她换好漂亮的衣服，和她唱歌，和她跳舞，屋里的空气似乎都流动起来，发出泉水般的声音……有时我们也玩上学的游戏，我给她做了一套校服，还给她一个作业本，每次她都把作业写得工工整整。(嘘，是我帮她写的。)
有一天，妈妈不在家，我又教她数学1+1=2、1+2=3、2+3=5……洋娃娃忽闪着一对大眼睛，好像都明白了。那时，我感觉非常幸福、自豪。
于是，我即兴又给她讲了一个《卡夫卡变虫记》的故事。我告诉她：有一个叫卡夫卡的男孩子，一天起床后变成了一只甲虫，直到晚上才被家人发现，第二天又变回去的故事。每次我讲故事时，娃娃的眼里闪着兴奋的神情，好像很开心。我更开心，抱着她又是一顿亲。
我和她经历了许许多多的事，反正，我不把她当玩具看待。她就是我最最要好的朋友。
