“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。
三尺讲台，老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。陶行知说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。
老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女。老师，您无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。
老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的淳淳教诲：不经历风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。我们定会走遍四方，把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。
那一抹绿色于喧闹中沉寂，于寂静中开放，不管有没有人欣赏，它都会在月华之下绽放自己，给世界留下清香，留下美丽。
一个人要向世界布施清香，就要保持自己内心的宁静，不为外物所染，即使平凡，也能让香气飘散。伟大的爱国诗人屈原于无言中绽放属于自己的一抹绿色。不畏强权的他，在楚国多数人的反对下，他依然坚持变法，他想让楚国变得强大，但无奈之下，他的变法只能以失败告终；爱国忠君的他，即使楚国已成为秦国的鱼肉，但他还是坚持自己的初心，默默的为国家尽微薄之力；机智聪慧的他，担任楚国的左徒一职，为君王献出了很多有用的计策，甚至君王还把选储一事放心的交给他，足见君王对他的信任。他最喜爱的花是兰花，因为兰花在他眼中是圣洁的，不为外物所染的，他以兰花喻自己，不与世俗同流合污，不为五斗米折腰。虽然他最后投了江，但他的芳香永远传播着，影响着后世的我们，即使零落成泥碾作尘，也有香如故。那一抹绿色于无形中散发出芳香。
那一抹绿色，于寂寞中开放，于寂寞中凋零，有着最纯粹的美丽。“少无适俗韵，性本爱丘山。”陶渊明不为权贵所打动，辞官归隐后，过着惬意的生活，即使“种豆南山下，草盛豆苗稀，道狭草木长，夕露沾我衣”，也会有“衣沾不足惜，但使愿无违”的生活态度。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”这是他的人生追求，他的绿色在无言中绽放。
“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》为司马迁受宫刑之后所作，司马迁也算是子承父业，在父亲的熏陶下，他受益匪浅。读《史记》能使我们博古通今。“俯首甘为孺子牛”的鲁迅，留下了许多著名的作品；《彷徨》《呐喊》，亦给我们留下深刻的印象。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”的艾青，我们从他的文章会油然而生一股爱国之情；“书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字”的毛泽东，也激励着我们不怕困难，勇往直前。从古到今，这些人都绽放着属于自己的那一抹绿色。“如逢花开，如瞻岁新。真香难夺，真性坚决。”在寂寞的环境中绽放绿色。
那一抹绿色，是淤泥中的莲，出淤泥而不染，亭亭净植，没有妖娆，却博得君子之心。于无言之中，向世界播撒着清香。即使最后萼残瓣落，却有莲子如舍利一般，光彩熠熠。
正因为不汲汲于名利，正因为从不放弃无言中对内心宁静的坚守，他们才成为最清远的美丽之花。那一抹绿色，会使我们一直走下去，在平凡与寂静中实现自己永恒的美丽。
