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看图写话巧用鸡蛋壳

admin 二年级作文 2023-09-21 150

【篇一:看图写话巧用鸡蛋壳】

唐舒雅

一个晴朗的早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶相约去草地上玩,走着走着它们在草地上捡到了一个鸡蛋壳。蚂蚁说:“这里怎么会有一个这么大的鸡蛋壳?”蝴蝶说:“是啊,不如用鸡蛋壳做游戏吧!”小虫子说:“我们用它做跷跷板吧!”

它们找来了一个木板,做了一个跷跷板,开开心心地玩了起来。蚂蚁看了看天空说:“我们去天上看看吧?”小虫子说:“好啊,好啊,我们去找材料。”小虫子找到了一块布,蚂蚁找到了几根绳子,说:“用什么东西当底下的篮筐呢?”蝴蝶听了这句话想了想说:“我们可以用鸡蛋壳当篮筐。”它们做好了热气球,飞到了天空中,蝴蝶说:“我当你们的小导游吧!”

到了下午,天空下起了倾盆大雨。蝴蝶说:“我漂亮的翅膀被雨淋湿了,飞不高了。”它们把鸡蛋壳翻过来当雨伞。

天黑了,星星困的眨眼。蝴蝶说:“我好困,我们用鸡蛋壳当小床,用一片绿叶当被子吧。”不一会它们三个就进入了甜甜的梦乡。

小伙伴们开开心心的度过了一天。

【篇二:看图写话巧用鸡蛋壳】

王嘉林

一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起出去玩,半路上,他们发现了一个鸡蛋壳,小蚂蚁说:“哇!这里怎么会有一个这么大的鸡蛋壳啊!”小蝴蝶说:“我们可以用它们玩游戏啊!可是玩什么呢?”小虫子说:“我们玩跷跷板吧!”蚂蚁说:“好啊,真是一个好主意!我去找木板。”于是他们做了一个跷跷板就玩了起来。小虫子和小蚂蚁玩着跷跷板,小蝴蝶在空中飞舞。

他们本来玩的很开心,可是过了一会他们就玩腻了。小蚂蚁望了望天空说:“我也想飞!”蝴蝶听了蚂蚁的话想了想说:“我们可以用鸡蛋壳当篮筐,做一个热气球啊!”小蚂蚁高兴地说:“太好了,总算能上天了!”他们几个齐动手做了一个热气球,升上了天空。小虫子说:“从上往下看一切都好小啊。”小蚂蚁说:“真想一直都在天上。”蝴蝶说:”我来当导游。”

到了下午,下起了倾盆大雨,蝴蝶说:“我该怎么办,我飞不起来了!”蚂蚁说:”我们可以把鸡蛋壳翻过来当雨伞啊!”这三个好朋友就把鸡蛋壳翻了过来,在下面避雨。

天黑了,蝴蝶说:“我好想睡觉啊!”小虫子说:”我们可以用鸡蛋壳当床啊,把树叶当被子。”于是,他们就安静地进入了梦乡。

小小的鸡蛋壳可真神奇啊!

有些人,像一缕阳光照进了心里,瞬间就温暖了我们;有些事,像投掷出去的石子,在心里激起层层涟漪……

一句话,一个动作,一个事物都能带给我们不同的感受。令我印象深刻,有一次,我因为一些事情请了好几天假,回来之后有好多课程落下了,根本跟不上学习的。我同桌看到了,她就坐下来仔细地帮我讲题,然后还把她抄的笔记借给我看。每次下课,教室里经常坐着的就是我们,我认真地听着她所讲的知识,她也耐心地教导我,慢慢地我已经掌握了那些知识。我们之间会互相帮助、互相扶持,那次之后,我们成为了无话不谈的好朋友。

有一次,我和邻居家的女儿是朋友,她和我差不多大,但她懂得却比我多,那天她邀我一起去骑自行车。家里还有辆自行车,是我哥哥的,可是我比较懒,对运动不怎么感兴趣,那辆车也不怎么碰过。她说要教我骑车,本来是不愿意的,但我终究敌不过她,在她的劝告下,我跟她来到了小区楼下练习。我学东西很快,已经可以骑一会了,但不算太好,总会磕磕绊绊的。而她就兴高采烈地冲在最前头,我一心急,想追上她,结果没把握好方向,一下就从车上摔了下来。她一听到动静就立刻停了下来,回头一看,把自行车丢下就立马冲了上来询问状况。膝盖擦破皮了,还有一点点血渗出来,她扶着我回到她家处理伤口。她认真严肃地帮我处理,还一边叮嘱我骑车要小心。看到她内心温柔、细心的一面,我不禁笑了起来。

还有一次,我生病了,妈妈很着急,她急忙请了假就带我上了医院。拿完药、打完针后,我还要吊点滴,当时是晚上,太累了,我靠在妈妈的肩膀上睡了一觉。这一觉睡到了凌晨,医院里却依然有人匆匆忙忙地走来走去,我发现身旁的妈妈竟没合眼。妈妈一见我醒了,就问我饿不饿,然后就煮了碗面在我们回家之后。看着她忙碌的身影,我眼里噙满了泪水……

有些事情或许只有人们不经意间做出来的,但那是存在心底里的善良,能让人感受到的温暖。这些温暖在成长中是必不可少的,它照亮了我们前行的路,是夜空中最闪亮的星,是航行中照亮前方的灯塔。它让我们不畏险阻,勇往直前。