10月6日的下午，我们来到了鲁迅公园，在小主人报王老师的组织下，我们初级班小朋友进行半小时的采访。这次的采访主题是：陪孩子写作业的那些事，老师要求我们至少采访三名公园路人。
听好老师的要求后，我拿出采访稿，开始准备寻找路人，放眼望去，周边都是我们班级小朋友正在进行采访。我只好再往前走寻找其他路人，走着走着来到了一个草坪，正好碰到一位阿姨和哥哥在打羽毛球。我决定找这位阿姨作为我采访的第一个对象。
我走到阿姨身边，对阿姨说：“您好！我是小主人报虹口站小记者，今天我们进行国庆社会大采访，请问您能接受我们的采访的吗？”阿姨很开心的说：“可以。”我按采访稿的要求，问了四个问题，并做好阿姨回答的记录。
有了第一次成功的采访经验，我很快在附近又找到了两位阿姨作为我采访的对象。完成了老师的采访要求。通过这次采访，我了解到我采记的几位都要要陪小孩子作做业的，并且也有对小朋友大吼的。高年级的小朋友都不用家长陪他们做作业了。
我现在读二年级，通过这次的采访，我自己暗下决心，等我读三年级的时候就不用爸爸妈妈陪着我做作业了，自己的作业，自己独立完成。
【画鼻子】
中级C班 曹泽宽
第三节是语文课，上课铃响了，只见语文老师走进教室，张口就问我们：“同学们知道今年是什么年吗？”我们不假思索地齐声说道：“猪年！”之间老师转身就在黑板上画了一个大大的猪头。老师刚放下粉笔，我们就发现老师画的猪头竟然没有鼻子！之后，老师笑着告诉我们：“今天这堂课我们就来玩一个给小猪‘画鼻子’的游戏。”同学们一听，个个精神抖擞。
随即，老师宣布了游戏规则：“参加游戏的同学要用毛巾捂住眼睛，原地转圈。然后拿着粉笔在黑板上给小猪画鼻子。”
老师的话音刚落，同学们就跃跃欲试了。游戏开始了。老师第一个喊到的同学竟然是我。我先被蒙住眼睛，再转了几圈，随后在黑暗中摸索着向黑板走去。当老师刚把粉笔塞在我手里，我正举起手臂准备画时，就听见背后同学们七嘴八舌地喊着：“上上！不不不！下下下！对对对！” “又错了！哎呀！上面！””加油啊！”
我被同学们说得晕头转向，已经不知道应该从哪里下笔了。情急之下，我一跺脚，随手画了个鼻子。顿时，整个教室一下子安静了。然后，突然传来一阵大笑，啊哈哈哈哈！我搞不清楚怎么了，一下子拉下蒙住眼睛的毛巾，定睛一看，我也笑喷了！因为我把猪鼻子画在了猪的嘴巴里了。
接着，第二个、第三个、第四个参加游戏的同学陆续上台接受挑战。他们有的把鼻子画在了猪耳朵上、有的画在了猪眼睛上、还有的根本没画在猪脸上，把鼻子画到离猪头九霄云外的地方呢……
游戏还在进行着，教室里不时传来阵阵欢笑声。
【画鼻子】
中级C班 陈卉萍
上课铃响了，老师走进教室，来到在黑板前，随手就画了一个大大的猪头。奇怪，这只可爱的小猪脸上怎么少了鼻子呢。正当大家纳闷时，老师告诉我们，原来这节课他将带我们一起玩给小猪“画鼻子”的游戏呢！同学们一听，别提多高兴了呢。
接着，老师宣布了游戏的规则是：选一位同学，用一块毛巾蒙上眼睛，原地转三圈，然后开始画鼻子。第一个上场的小明同学，只见他被蒙上眼睛后，摸索着朝黑板走去。老师塞了一支粉笔给他。坐在下面的我们，一个个屏住呼吸，睁大眼睛，紧盯着他看。
当小明摸到黑板前站住后，只见他抬起右臂，犹豫地试了试。下面的同学坐不住了，“不对，不对！”“往右一点！”“再往上一点！”小明一时不知听谁的好。终于他落笔，在黑板上画了一个小圈。顿时，教室里传来了哄堂大笑。他一把扯下毛巾定睛一看，原来他把鼻子画在了猪眼睛上了。
第二个同学上来做游戏，结果她把鼻子画在了猪嘴巴这。第三个同学上台，把鼻子画在了猪耳朵下……
就这样游戏在继续着，教室里热热闹闹，全都是笑声！这堂游戏课可真有趣啊。
