小学生粗口现象的调查报告
一、问题的提出：
我们班有一大部分同学说话时嘴巴里时不时冒出一个脏字，所以使班里的同学班风一点也不好。为什么会有同学说粗话？他们又为什么说脏话？我做了一个有关小学生粗口现象的调查报告。
二、调查方法：
1、询问同学，了解他们为什么会说脏话。
2、询问家长，了解家长有没有在生活中说脏话。
3、在班级微信中发表问答试卷，了解情况。
三、调查结果：
四、结论：
1、有的同学一开始不说脏话，听到有些同学说就学，最后就行成习惯
2、同学在网上观看视频，听到他们说，也形成了习惯。五，建议：1、粗跟同学。视频里学，听到时要及时阻止2、想说脏话时要忍住不说，尽快改掉坏毛病
3、注意自己的一言一行，坚持做文明小学生。
嘴是人与人之间交流的重要器官，说了脏话，对自己他人没有一点好处，希望同学们不说脏话，争做文明学生！
我十分爱我的妈妈，爱她的优点、缺点，爱她的各个部位，更爱她那粗糙的手。
我的妈妈，虽然她的双眼布满了血丝，却很有精神的眨着；一个小巧的鼻子下面一张红红的嘴巴；头上也有了几丝银发，脸上也有了岁月的痕迹——皱纹。我明白了，有一个人，为了我放弃了青春，让岁月痕迹爬满了她那白润的脸。这个人，就是我妈妈。
记得有一次，我回到家，一边把刚刚织好的一条黄色围巾扔在地上，一边大叫：“这么丑的围巾，只有乞丐才戴！谁是乞丐谁戴去！”说着，就把房门反锁了，自己躺在床上生闷气。而她，默默地捡起围巾走了。我本以为第二天早上妈妈一定会把我骂一顿，然后让我站墙角一天。没想到，早上我迷迷糊糊地起了床揉了揉双眼，发现一条纯蓝色的围巾放在床头，这对我来说，简直一个惊喜：柔软的手感，纯净的颜色，这不是我梦寐以求的吗？晚上，我回到家，看见妈妈正坐在沙发上等我回家。她一见我，便说“今天没人说你是乞丐了吧？”我看见了妈妈那布满血丝的双眼，泪水夺眶而出……
有一个人，把自己的爱无私地给了我，那个人就是我的妈妈。我爱妈妈！爱她的温柔漂亮，爱她那粗糙的双手！
