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对牛弹琴的意外结局作文800字

admin 五年级作文 2023-09-21 130

古时候,有个叫公明仪的音乐家,他琴弹得非常好。

有一次,天气非常好,他带着琴去游玩。他来到一个青山环绕的地方,心情一下子好了起来。他很想弹琴,可是附近没有一个人。这时他看到远处有几头牛在吃草,于是他就对着牛,非常投入地弹起了琴。

可是牛并没有理他,只顾着低头吃草,公明仪又弹了几首,可还是没有得到回应。这时牛的主人来了,他告诉公明仪,并不是他的琴弹得不好听,而是牛听不懂啊!

后来“对牛弹琴”这个成语就流传开了,用来比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话,或比喻说话不看对象。

可是公明仪是个不愿轻易服输的人,他在心里想:虽然牛没有我们人类聪明,可它们也有听觉,对于不同的声音肯定会有不同的反应。母牛听到小牛的声音会充满慈爱;听到同伴的声音会结伴前行;听到牛虻的声音会挥动尾巴驱赶,这一切都说明牛对声音是有反应的。我一定要找到让牛有反应的乐曲。

于是,公明仪抱着琴,每天来到山上去给那几头牛弹琴。起初牛还是不理他,只顾着低头吃草,公明仪不灰心,就变换不同的乐风。渐渐地,他发现,当自己弹奏比较激烈的曲子时,牛们也会变得烦燥不安,不再专心吃草,东张西望;当自己弹奏比较欢快的曲子时,牛儿就会变得特别兴奋,吃草也十分带劲;而当自己弹奏一些舒缓的曲子时,牛们居然也会昏昏欲睡。

公明仪暗喜:看来自己的推断没错,牛对音乐是有反应的,而且不同的音乐会导致牛不同的反应。可是这个结论只有他自己明白,说给别人听人家还是不相信,反而受到了别人的嘲笑。

公明仪的好胜心上来了,他想,自己一定得向世人证明这一点。于是他买了几头奶牛分开养,一批是正常饲养的,一批是每天给它们弹奏欢快的乐曲,因为牛听了欢快的曲子,吃得也多了,于是产奶量也多了不少。有了这样的事实证明,人们开始相信公明仪的说法是正确的。甚至有好几家饲养场联系公明仪,想请他去给自己场里的奶牛弹琴呢,他顿时成了非常受欢迎的音乐家!

每当在爷爷家看见我以前穿的那双水鞋时,我就会想起那件让我回味无穷,久久不能忘记的事情。

那天,我和堂弟、妈妈来到爷爷家。一到家我和弟弟就去偷偷穿水鞋。我们在换水鞋的时候,还是被妈妈发现了,妈妈瞪着眼睛严厉地说:“就你调皮不安分,不准带着弟弟去玩水,难道你不记得上次发生的事情了?我说:“我们不是去玩水,是去田埂边上走一走。”妈妈却还是只准我俩在屋前禾场玩儿。我悄悄对弟弟说:“待会儿等我妈妈走了,我们再去。”终于挨到妈妈出去了,我和弟弟迅速换水鞋,一溜儿跑去了田边。

来到田边,我和弟弟张开两手走在田埂上,清风迎面扑来,田里的稻穗压弯了腰,青蛙在田里呱呱地欢叫。好像是在欢迎我俩的到来。

走着走着,我俩同时发现水塘边鸭舍旁有一大堆泥巴,我们住的城里哪有这样的泥巴让我们玩呀?我们提起穿着水鞋的脚兴致勃勃地走了上去。我俩在泥巴堆上用力踩来踩去。然后又往泥巴堆中间走去,我们觉得很好玩,却不知危险已悄悄来临。过了一会儿,突然听到一声“啊——!”我往弟弟那边望去,只见弟弟走到了临水塘的稀泥巴边,人在迅速往下陷。弟弟哭道:“我在下沉。”我对弟弟说:“别哭了,我们一起来喊大人吧!”弟弟听了,连忙大喊:“爷爷,爷爷!”我也跟着大喊起来,我和弟弟使出了洪荒之力,一起高喊:“妈妈——”“爷爷——”“婶婶——”很快,爷爷跑来了,气喘吁吁地说:“你们怎么会在这里玩,这泥堆外面看起来好像是干的,里面可全是淤泥啊!”爷爷抓住弟弟的手,使了很大的力气才把弟弟从淤泥中拔了出来。回到家后,妈妈知晓了事情经过,再次严厉地批评了我们俩。

还好,有惊无险。回想起来,这都是调皮惹的祸啊!要不是爷爷来得快,真不知后果会怎样。