“我是对的！”“我才是对的！”是哪两个9岁的三年级小朋友在吵架呢？原来是我和何受�窃谡�论一道数学题！我们俩互不相让，“你是错的！”“你才是错的呢！”
事情是这样的，我、施翰羽和何受�且黄鹱鍪�学作业，我们遇到了一种新的题型，何受�撬担�“应该把这道题的100看成1。”“什么？不能这样做吧？”我觉得她的方法有问题。
她不高兴了，大声说：“就是这样的！”“你这是错的！老师明明不是这样说的！”我也不甘示弱。一边的施翰羽来“灭火”了，他把我俩拉开，说：“好了，别吵了。我看你们两个像这样争也争不出个结果来，还是让我去问问老师吧！”
放学了，施翰羽来找我，对我说：“何受�撬档氖嵌缘摹�”“连你也站在她那一边吗？”我生气地说。“我问了老师，她的方法是对的。现在老师还在，要不要我和你一起再去问一下？”“去就去。我才不信呢！”我不服气地说。
结果施翰羽没有骗我，老师说的和何受�堑囊谎�。我不好意思极了，连忙去找了何受�牵�对她说：“对不起！是我错了。”何受�撬得还叵怠�
经过这件事，我知道了，我不能做《扁鹊治病》里的蔡桓公，要正视自己的错误，虚心接受别人的意见。
我的弟弟长得十分可爱。他有着一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子，一张樱桃嘴，他才两岁。
寒假的最后几天，妈妈和爸爸去上班了，只有外婆、外公和我来照顾弟弟了。但是弟弟一向都不喜欢外公、外婆和我，只喜欢爸爸妈妈，这让我们烦恼起来了。
我抱着弟弟给他喂饭吃，弟弟十分贪吃，我给他吃什么，他就吃什么，吃完了还叫着没吃饱。弟弟让我觉得在家中我不是“吃货”，弟弟才是名副其实的“吃货”。
吃完饭，我抱着弟弟到公园去玩。在公园中弟弟十分顽皮，到处跑，让我追都追不动了。我费劲才把他抓住，我把他抱起来，一边教他认路上的物品，一边走回了家，在我的怀抱中弟弟马上就睡着了。
弟弟在沉睡中醒来，外婆一把抱起弟弟就看见了床上有一块是湿的，就对我说：“孙儿，你给弟弟换一下尿不湿，我换床单。”
我学着妈妈的样子，把弟弟的尿不湿拿了下来，拿出一个新的尿不湿，放到弟弟的双腿下，再将后面粘到前面，这样一个尿不湿就弄好了。
吃晚饭的时候，爸爸妈妈还没回来，我一手抱着弟弟，一手拿着勺子，一口一口地喂他，弟弟边吃边望着我。吃完饭，弟弟就当我的小跟班了，一直跟看我，一步也不放。终于，爸爸妈妈回来了，弟弟又回到了妈妈的怀抱中。
这一次照顾弟弟，让我知道了弟弟对我的信任和弟弟的可爱与顽皮。
