“秀”这个字是近期网络上非常火的一个字，它是形容这个人十分有特点或有自己的一项技艺十分厉害。当然，在我们的身边就会有一些十分“秀”的伙伴，他们的出现总会为我们的生活带来一些让人意想不到的小惊喜。
而我身边的“秀儿”呢，他们并没有什么技艺，也没有什么让人惊讶的“特异功能”，但是她们做的一件事情，我感受到了什么叫真正的“秀”。
我在学校有两个十分要好的朋友，一个叫小苑同学，一个叫小w同学，寒假我们与学校的老师一起来到了美丽的云南西双版纳参加游学活动，当我们来到傣楼的时候，她们的所做所为让我大吃一惊。
当天晚上，因为那里没有热水，索性我们就不洗脚了。当我们累了一天，准备休息的时候，一场“闻脚”的游戏就此拉开了序幕。就先听小苑同学“呕”了一声，我们抬头一看，还是她抱着小w同学的脚闻了一下。只见她面色铁青，不停的发出“呕”的声音，还做出十分夸张的表情，而小w同学则是捂着脸，发出了鹅一般的笑声。我看这个游戏好像很有趣，便加入了她们的队伍。被我第一个“攻击”的是小魏同学，我倒想要看看她的脚有多“酸爽”。我提鼻一闻，一股放了800年的老坛酸菜臭豆腐的味道，老通气了，给人一种升天了的感受。随后，我就像小苑同学一样干呕起来。然后就听见小苑同学指着一个同学的脚说：“哎呀！我去，你的脚有一股榴莲味儿！”然后，还是老程序她便干呕起来。这个夜晚我们一个同学的脚也没有放过，整个傣楼都回荡我们“呕”“呕”的声音。
这一次回来，我才真正的体会到了他们的“秀”，当然也是因为他们的“秀”，才给我带来这么多的开心与欢乐。
批评是我们成长之路上的指路标，让我们不会误入歧途；批评是我们生活中的宝典书，让我们从中吸取到精华。批评在羞耻心的作用下，助力我们成长。语文课上被批评的那一刻，我铭记于心。
语文课上，我不知怎么的，心绪不禁飘到了窗外，无心再听老师讲课。出神地望着天的样子竟被老师的“火眼金睛”发现，一声略带怒气的声音唤回了我的思绪：“别人都记呢，你干什么呢？”顿时，我的身体都震悚起来，感觉到身后所有的同学的目光都投射在了我的身上：那是一种怜悯，为我走神被抓而同情我；那是一种不屑，因为我上课走神而十分轻蔑；那也是一种幸灾乐祸，见我上课被骂而偷乐。虽然我看不到，但周围的气氛足以让我脸颊发烫，如同火烧在我的身旁，灼热蔓延全身，又如有一滴滴火星刺在我身上，让我疼的有些不知所措，心里十分羞愧。只能暗暗的叫苦：我怎么这么惨，老师也太不给我面子了，身为一班之长却被老师逮个正着，这可怎么和同学们一起玩啊？我头上如同顶着一块沉重的石头，压得让我抬不起头，在凝固的空气中，我只得尴尬地回应着：“哦，嗯。”道歉的话到了嘴边，却无法说出口，全变为了毫无意义的“哦”。
我煎熬地度过了余下的课堂时间，下课后自然是被老师请到办公室“喝”茶了，老师的教诲让我深受触动，那一刻的不自在、惭愧、尴尬也时刻警醒着我。
在以后的课堂中，每当我上课走神时，似乎脑海中就会浮现出令我羞耻的那一刻，老师批评的话语萦绕在耳畔，同学们异样的目光又会出现在假想中。我迅速调整着，继续聚精会神地听讲，课堂上，我自然提升了听讲效率，收获了更多知识，使我的成绩有所提升。
被批评的那一刻虽然很尴尬，但是批评后的反省对我们来说都是一个很大的成长。让我们向着越来越好的道路与目标扬帆起航！
