小朋友们，你们喜不喜欢下雨呢？雨又是如何形成的，你们知道吗？如果你想一探究竟的话，就由我来告诉你们吧！
夏天的雨那是说来就来，说去就去。比如体育课上，一顿运动后，感到如此的闷热，真想马上下一场雨啊。这时你可能会变成一个乌鸦嘴，因为雷阵雨也许就会来临了；好好的体育课竟然下雨，待会还能不能上课呀？等到时间了，雨早就停了。夏天的雨就是这样来的突然走的迅速，你们知道怎么一回事呢？原来，夏雨通常是冷暖两股气流共同完成的杰作，简单来说，如果持续好几天的高温局部大气变得火热。假设这时天空飘来冷空气团，热空气团和冷空气团撞在一起必将要抱头大哭一场。在夏天如果天气依然很晴朗的话，不要被这种假天气所蒙蔽，说不定大雨马上就要来临了。
如果雨还没下时，云一定是低低的，那是水蒸气拖了云彩的后腿。越积越多，最终下雨了。
小朋友们，现在你们应该知道夏天下雨之前的样子和雨是怎样形成的小知识了吧！生活中还有很多有趣的事情，你也可以留心观察，一定会收获不少。
阅读，像一粒种子，借助童年的风悄悄扎根于我心底，现在绽放成了美丽的蔷薇花。
儿时，我喜爱读童话。读《丑小鸭》，我懂得了自信、坚强；读《龟兔赛跑》，我懂得了骄兵必败；读《白雪公主》，我懂得了善良。读童话，我打开认知世界的大门，让我懂得了真、善、美。读童话，给我一次又一次的惬意旅行。在德国，体味青铜王子的忧伤与快乐。漫步雪山中，去寻找白雪女王的宫殿。在小王子的世界里，每天看44次日升与日落……读童话，让我幼小的心灵坚强，让我不知不觉为它喝彩。
长大些，我开始读名著，读《老人与海》，我知道一个人生来并不是被打败的，你可以消灭他，可就是打不败他；读《悲惨世界》，我看到了世界的阴暗面，让我有自我保护意识；读《鲁滨逊漂流记》，我赞叹于鲁滨逊的坚强、勇敢、机智。读名著在我心里有片海，眼里有束光。我开始读四大名著，我体会到零落花朵的忧伤，葬！给它一个完整的冢，天下家国就随它分吧；战！给它一个美好的涅��。妖怪就随它来吧；拼！给他们痛苦的诠释。招安，就随他招吧；死！给它一个充实的辉煌……
初中，我开始读《史记》，我为刘邦的宏志喝彩，屈原的情怀所感叹，田单的聪明所钦佩。我看到汉朝举世辉煌，我看到汨罗江水更加激烈，秦国国势更加强大。我体会到王昭君的愁，高渐离的愁，西施的愁，我被他们所感动。我要为他们喝彩，更为阅读去喝彩！
现在，我的灵魂平静而明亮，宛若清晨的群山。我的心灵从此得到升华，我要为阅读喝彩！
