资源网

传承作文700字

admin 初三作文 2023-09-21 71

轻轻用笔尖蘸上一滴浓墨,汇聚成一颗油亮的墨珠,缀在笔下。起笔勾勒,空白的宣纸便有了灵气。我带着对工笔画的信仰,将这绝美的中华艺术传承。

儿时,父亲常把他的画拿给我看,指着画作讲解工笔画的笔法—这里叫水线,这里叫白描……在父亲引导下,我开始细细观察。暗黄的纸上,浓墨勾勒的层峦叠嶂间,清墨的瀑布运笔流畅,像四蹄生风的白马飞泻下来。远处的细流则如纺织的白绸飘然而下。山麓白雾隐隐约约,两旁的虬松林立,亦有青竹数株。小小的我从未正真见过如此壮丽秀美的景色,便完全沉浸在画中的世界,仿佛听见了哗啦啦的水声,嗅到了山间泥土的清香……

小手、大手,一起握着笔,在洒着阳光的宣纸上留下影子。父亲教我工笔画,从握笔、线条开始。画着画着,觉得枯燥,不想练了,但当我一抬头,看到父亲用笃定的目光给我最大的鼓励,传承之动力便重回我心。看到我的进步,父亲会轻轻拍拍我的肩膀,轻笑道:“真是个有天赋的小画家!”他的眼中闪出快乐与欣慰的光芒,那是要将传承工笔画的期望寄托与我。传承工笔画,还意味着传承其背后的历史与文化。他告诉我《步辇图》中大唐的文明与强盛,为我耐心讲述《清明上河图》中的北宋的繁荣与当时人民的生活……

我铺好毛毡宣纸,浸润笔尖,立笔轻下。笔墨随手在纸上舞动,流畅的线条流泻而出。画焰中之龙,先用笔尖白描,细若蚊足,勾画了了。再换一只粗笔,放下手腕,侧锋用力,笔毫排开,轻墨重彩将画卷浸润。我穿梭在画室中,拿工具,洗笔,作画,调整……,来来回回的脚步是惟一的声音。终于,点上双睛,兴云吐雾的神龙便带着翻江搅海的气势,跃然纸上。我不顾累得酸麻的手,欣赏着自己的画,近看之后又远看,为传承工笔画而骄傲。

工笔画这一绝美的中华艺术,将天地乾坤之灵气汇于纸上,将中国文化的美浸润。画它,都是对人心灵的陶冶。我誓必要像父亲一样,将灵魂投入,将它传承下去。

飞翔,是人类从古至今一直在探讨的话题。从最早的观察鸟类,到莱特兄弟制造出第一架可以飞行的飞机,再到现在每天直飞各种航线的大小飞机,人类一直去探索飞行的奥秘是被它那种独特的,轻盈的,自如的特点所吸引,而我也是如此。

小时,我便喜爱各式各样的风筝。我喜欢我带着它迎风跑动的那种快乐,我也享受最终我一声大喊,而风筝正在空中飞翔的场景。

有时,身边并没有风筝,我便拿一个大塑料袋和一根线,将线穿过塑料袋的提手,提着线四处乱跑,虽然它最终飞不起来,但我也喜爱它迎着风时所发出的“沙沙”声响,以及我停下后,它徐徐落在地面上的那种轻盈之感。那时,飞翔只是我用来玩乐的东西。

后来,我接触到了航模。我被它的那种自由美以及灵动美所吸引。从此,我便热爱上了这项活动。为了能更好的操纵它,我便开始努力练习,加深我们之间的默契。在练习的过程中,难免会有些许失败,在刚开始练习时,我还不够了解它,飞机常常被我飞到墙上,机身经常碎裂成几块,但我还努力着将它修改,重新飞上蓝天,完成我的飞翔梦。

终于,昔日的刻苦终有了回报。我推动右摇杆,螺旋桨徐徐转动,飞机迅速地滑跑,起飞。我用双手通过摇杆来向飞机发出指令。我心里默念着教练在上场前对我的叮嘱,“观察风向,动作要小,不要慌!”飞机再次飞进展示区域,我迅速拉杆,飞机像燕子一样直穿云霄。这些动作,我已练习了许久,目的就是在这里完成自己的梦想——全国冠军。飞机像老鹰极速划过地面寻找猎物;有时像海鸥在空中翱翔;有时像蜻蜓在水面泛起阵阵涟漪。终于,比赛结束了,我获得了冠军。那时,飞翔是我赢得冠军的方式。

后来,我接触到了模拟器。它是用类似真实飞机的摇杆和模拟软件来模拟操作真实飞机。这也是飞行员在最初培训时需要训练的科目之一。我努力练习,为的是我的梦想——飞行员。

前段时间,我接触到了全动模拟机。它可以模拟飞机的飞行姿态,比如:你在爬升,它的前边就会抬起。假若你遇到气流,它也会颠簸。这让我真实地体验了一回当飞行员的感觉。这时,飞翔是我努力的目标。

生活因飞翔而变得精彩!