走进青龙寺，寻找夏日的盛景，寻找点缀在绿色浪涛中的一枝一叶，寻找隐藏在绿色中的特殊色彩。
上哪里寻找色彩呢？在绿意盎然的六月初，没有春天的繁花似锦，没有盛夏的映日荷花，没有秋天的枫叶似火，没有冬天的翠绿松柏……在路上无意地溜达着，偶尔踢踢路上的碎石，随意地望着公园里层层叠叠的绿、偶尔出现的紫李和米黄色不起眼的女贞花，暗自觉得：这景色美则美，但似乎有些单调了。
忽然，眼前一亮，急忙向前几步。哦，原来是那翠绿的竹子。竹子一丛一丛的，在连续的绿色中增加着亮色。也许是因为中午刚下过雨，清亮的水珠在竹叶上折射着夕阳的余晖。微微湿润的空气里弥漫着竹子的清香，彰显着无穷的生机。
这竹，无论是冬是夏，都是单调色彩中的点缀；不管是在夏日的绵延绿色中，还是在冬天的枯枝败叶中，都是单调色彩中的突出；无论是冬天的勃勃生机，还是夏日的赏心悦目，它都能为人们疲劳的心与精神注入新的活力。
瞧那丛竹，它在夏日的微风中轻轻摇曳着，笔直的竹竿在夕阳下染上了一层浓朦胧的色彩。看！那丛竹是否像一个丰神俊朗的诗人，正在望着晚霞微笑，又似乎在告诫人们；“在疲惫的时候不要放弃，生活总是会柳暗花明的。”那竹，再怎样的境地都不会屈服，难怪被多少仁人志士奉为心中宝，难怪才华横溢的苏轼“宁可食无肉，不可居无竹”；难怪扬州八怪之一的郑板桥“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”；难怪阮籍“不为世俗礼节所缚，却格外钟情于竹林”……
看呀，那竹，在夕阳的薄暮中依旧神采奕奕，在微微的黑暗中伸展着枝叶。
那竹，真美！
“绿了芭蕉，红了樱桃”，又是一年春秋走过，看着窗外花开花落，阳光温柔地洒满大地，我的心顿生温暖，因为在我的青春岁月中，有着您的陪伴。
您，是我的小学数学老师，严厉是您的代名词，但谁又曾想，严厉的外表下藏着一颗比谁都柔软的心啊！一幅金丝边框眼镜，一套朴素又大方的套装是您雷打不动的习惯。
追忆往昔，儿时的我一直是反应力慢，脑子不活的学生。但是现在看到数学就头疼的我，变了。知道为什么吗？是您，老师，是您的循循善诱将我改变了，每当我问您题时，您没有不耐烦，而是把数学变成简单的音符，我知道，您是将数学当成了一个朋友，而我，就是在开始认识并了打算深入解它，您曾说过“我面对学生，问心无愧”，是啊！我的老师，您对待学生认真负责，对待工作从不懈怠。所以，您可以做到问心无愧。
还记得有一年，我得了结膜炎，也就是会传染的“红眼病”，顶着两个通红的眼睛的我内心是无比恐惧的，我害怕，同学们会远离我；我也害怕，您会让我回家。步入教室，果然，是同学的询问声，他们每说一句，我就害怕一分，我怕他们会猜出，我得了“红眼病”，就在这时，您来了！就好似英雄踩着七彩祥云来解救仙女一般。“好了，好了，大家都散开吧”，我害怕被您看见，就一直低着头，可该来的事终究会来。“没事吧”就这仅仅三个字顿时让我泪崩，我抬头，看向您，啊！那是双怎样迷人的眼睛，里面我看到了关切，担忧、温暖，眼泪更加猛烈的流了出来，“别哭了，别哭了……。”。
事情过后，您曾问我，为什么哭的那么凶，我笑了笑，开玩笑的语态跟您说：“是因为您啊，老师。”其实我心里知道，这不是开玩笑，是真的，当时自己也很疑惑为什么看到您就哭，但现在细细想来，是您常年的温柔、关切打动了我的心。
“寒梅落尽把冬了，衔春的燕想归巢。”我庆幸，在我的青春岁月中，有您的陪伴，我的老师。
