童年总是那么精彩，那么让人回忆无穷。鱼，众所周知，可里面却藏着什么奥秘呢？
星期六，妈妈从花鸟市场买回来几条小鱼，这可让我高兴极了，那红红的鳞片，真讨人喜欢，鱼儿们在水里像个调皮的孩子，忽上忽下，忽东忽西，忽高忽低，穿梭自如，自由畅快，甚至还能做出一些出乎意料的高难度动作，比如360度旋转等等。我便突发奇想，用手小心翼翼地点了一下，水面泛起几丝波纹，我连忙把手放开，发现那鱼儿就像是一道快速的闪电，刚刚还在鱼缸的最底下，一眨眼就游到了最上方。可这却是为什么呢？难道他有什么特殊功能，能使他在水里嬉戏那么随心所欲？
我绞尽脑汁，怎么也想不出，“百思不得其解”，我打开了手机百度，查阅了有关信息，还翻阅了《十万个为什么》终于揭开了鱼能在水里畅游的奥秘。
原来鱼的肚子里有一种东西，它圆圆的，白白的，有点透明，原来那就叫鳔。鳔虽然很小，但是能够让鱼浮上来，沉下去。等鱼要浮上来的时候，鳔就开始慢慢装气，逐渐变大，小鱼动来动去，就浮上来了。等小鱼要沉下去的时候，鳔里的气就慢慢地放出来，鳔缩小了，小鱼的身体就略微变小，体重也轻了一些，小鱼又动来动去，就沉下去了。
根据这个结果，我灵感大开，想发明一种“鱼式打捞器”。它里面装有一个“水仓”，打捞器要去水底打捞的时候，就将水仓充满水，它便可沉下去。相反，当打捞器要上来的时候，就把水仓里的水排掉，就浮上来了，而且用“流线型”外形设计，进一步完善打捞器，让它在升降的过程中阻力更小，更快地让打捞器上来。
这次我不仅知道鱼是用鳔来上下游动，还知道了无论做什么事都要坚持到底，要严谨、要认真对待！
当轻风从他身旁拂过，总要停下脚步，静静地望着他；当小鸟从他头顶飞过，总会扑哧几下翅膀，向他友好的招手；当雨滴洒在她身上，总是突然变得温柔，到底是什么人具有如此大的魅力呢？
他是一个普通人，却有一个不普通的使命，可以这么说，他是在为未来育未来有用之人，这是多么神圣而又崇高的职业呀！
他长得胖胖的，走起路来大摇大摆十分显个性，眼睛小小，深陷在他那张大脸之中，长得有点“自私”。头发乱蓬蓬的，不知道是每天太过劳心还是因为……他总是背着一个斜挎蓝包，里面装满了日常用品。还带了一副小小的眼镜，为整个人增添了丝丝斯文。
他是我唯一的偶像，我是他的忠实粉丝。
我崇拜他不是因为别的，而是他满腹经纶，才华横溢。就现在来说我们所学的七门学科，没有一科是他不精通的，说他是学霸中的“霸中霸”一点也不为过。
他曾说过，学习需要方法。有一次，我和他一起走着，刚经历过月考打击的我问他，我什么时候才能超过我们班的学霸赵可莹同学，他回答道：“这个概率就像你爸戒烟的概率一般，不过也别灰心，超越需要一个过程，是要循序渐进的，你可以从你的拿手学科，从他的薄弱学科上下手多找方法……”
他又为我分享了几个数学方面的学习方法，验算过程，做题技巧，时间把握等，最终，在期末考试中，我取得了班级第六名的成绩，在此我向他表示感谢。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗仿佛是歌颂和与他有一样品质的人。
那个周四的傍晚，我在学校把数学作业做完，让他批改完回家了。晚上九点一个电话打过来，是偶像打来的，电话中，他说给我改的作业中有一道答案错了，让我重新计算。听到这儿，我的心里暖暖的，他对我的作业是如此的上心，这是一种什么精神？是一种对知识的严谨、对学生、对工作认真负责任的精神。
他好像有一种与生俱来的魔力似的。当他站在那三尺讲台上时，就是另一种风范了。上个学期他为我们带过几节生物课。他刚进教室时，全班就像拧上的水龙头一般一片寂静。当他讲到高潮部分时，同学们的眼睛直勾勾的盯着他，流露出对知识的渴望，甚至有些男生也情不自禁的“欢呼”起来。
他就是如此的有魅力，让风儿为她投来赞许的目光，让小鸟为她唱起夸赞之歌！对于像我偶像这样的人，我心里更多的只有敬佩，敬佩他们的学识、魅力、对工作的态度！
