阳光，是我热爱的，在阳光下，我感到惬意；雨水，是我喜爱的，在雨水中，我找回了节奏；雪花，是我最爱的，在雪花飘扬中，我感到一番别样的精彩。
起初，我是极讨厌雪花的，因为它的到来，我失去了阳光里的惬意，没有了雨中的节奏感，而它，毫无精彩之处，只会冻得直哆嗦，还让我也像它一样阴沉，待在角落里不愿出来。永远都不想碰到它。
那天出门的时候，雪花落在了我的鼻子上，痒痒的感觉，我伸出温度的手，让一片雪花飘进我的手里，第一次这么近距离看它，才发现它这么美。它真的好白，没有任何污秽，让我的心灵得到了净化。我不再只是发现它带来了糟糕，却感觉它带来了纯洁，如果身上或心里有污点的人，他是不配站在这洁白的雪地里的，因为他会污染那种洁白爆发出的精彩。
再后来，我爱上了雪花，也喜欢灯光下的雪花，它是光彩夺目的。何不想想，只顾讨厌它来的时候是多么寒冷，而我们因不想受那份痛苦而排斥它。它来之后，厚厚的洁白将黑色的土地掩盖，而让我们的眼前为之一新，就爱上它。为什么没有想到，如果没有几天几夜伴随着寒风刺骨，它一片一片飘来的过程，又怎么会看到它精彩的一幕。
难道我们的生活不是这样吗？
我愈发喜爱有雪花陪伴我，我便有了勇气去挑战挫折和磨难，挫折过后，就是精彩的出现，在攻破不出难题，想要放弃的时候，瞧瞧外面漫天飞扬的雪花，便懂得，还有它陪着我，埋下头，我继续攻克……终于，我攻克了这道难题，雪花也画出了那寒风后的美丽。我们一起创造了精彩。
刚进院里，映入眼帘的便是几株郁郁葱葱的石榴树。我烦躁的心情霎时变得愉快起来，透过浓密的枝叶洒下斑驳的日影，阳光都变成绿色的，在微风的抚摸下，缓缓舞动，仿佛是一群绿色的小精灵在演奏一首优雅的小令，我的思绪也随着这优雅的小令飘到了记忆深处……
我眼中最特别的老师是我的数学老师。她长了一双小小的眼睛，戴着一副黑框眼镜，脸庞、嘴巴、鼻子都很小，总是扎着一头马尾，显得很精神。个子中等，有点儿瘦。
在我看来，他的特别之处在于她是一个善解人意的老师。一次期中考试失利，我失落的心情在数学课上呈现出来。在数学课上，老师发现我上课不积极、不活跃，就觉得我有心事，在下课后她找到了我。对我说：“孩子你怎么了？是不是因为考试的事情？”我当时都震惊了，老师是怎么知道的？原来是她观察到我连续两天都不在状态，所以才猜测的这个原因。老师了解了我的“心结”之后，就帮我解开了这个“心结”。老师安慰我，鼓励我，使我又重新充满了前进的动力！
在我看来，她的特别之处在于她是一个“口是心非”的老师。有一次，我们班作业写得极其不认真。老师说一周内不会再检查我们作业了。但是，当我到办公室问不懂的问题时，却发现老师正在“偷偷”地检查作业，并且不留一丝痕迹。还有一次在数学自习课时，老师要去批改作业。但她却不放心，当我无聊地向窗外探望时，却发现了她的身影。
在我看来，她的特别之处在于她是一个“孩子气”的老师。她每天的课都会以一首歌开始。而歌却都是周杰伦的，虽然我也很喜欢周杰伦，但我觉得不能这样。我就去找了老师。“我就喜欢周杰伦，他的歌好听。”我感觉她有点儿“孩子气”。落日的余晖染红窗棂，看到了晚霞中的石榴树，那枝叶还是那么绿着，石榴果还像红玛瑙似的红着。
就是这么一个特别的老师，给予了我许多知识和关怀，在我迷茫时给我指出前进的方向，是我拥有无限的动力去学习、去成长！老师您辛苦了！谢谢您！
夜深了，人们都睡着了，而那石榴树的美丽和石榴果的芬芳，却在我面前永远地挥之不去！
