假如我是老师，我会像杨老师一样，杨老师特别活泼。
假如我是老师，我会认认真真地去教学生们，有的学生在老师背后说老师坏话，我要做一个被学生称赞的老师。为什么有的老师凶巴巴地对学生们，而在家长面前很好？
假如我是老师，我一定像杨老师一样对学生温柔，我不会凶巴巴的对学生们，下课了我就去我的办公室给学生们批改作业。
假如我是老师，我会天天早上来了让他们读作文，让他们看一看作文里面都有哪些优美句子。再背背课文，再把课文里面的句子用在作文里面。
假如我是老师，我会让他们中午吃完饭回教室写阅读积累本，大概写两页多，写完我让他们看一看书。
假如我是老师，我会让他们认真地学习，上课的时候他们都会说“老师好”，我就会说：“同学们好，请坐。”
假如我是老师，当学生在玩的时候，我可以陪他们玩儿，可以教他们玩儿，在学校里不一定是学习。
我会让学生开心一些，快乐一些。我会让他们玩的时候好好玩，学习的时候好好学。
生活中有无数的镜头，每一个镜头都有它独特的一面，温馨、感动、快乐。每当我脑海中闪过无数的镜头，总是会定格在那感动的一刹那。
记得那是一个下着鹅毛大雪、雪中带有冰冷的寒风的冬天，小草。大树上铺满了厚厚的雪，天地间茫茫一片。在宁静的公交站旁有一个老人，他衣衫褴褛，只穿着一件单薄的衬衫，裤子紧紧地贴在腿上，还有三四块补丁。他的双手捧着一个已经变形的铁碗，在邻近公交站从草丛边乞讨着，等待别人给他一点儿施舍。
这时，一位衣着时尚的阿姨从老人面前走过，老人对她说：“小姑娘，给点钱吧！”那个阿姨不屑地瞟了他一眼，随手丢给了他一元钱，那个老人连声道谢，那个阿姨头也不回的走了。她走到车站，翻着背包，像在找着什么，她把整个背翻了个底朝天，也没有找到自己想要的东西，包里只有一根数据线，一包纸巾，一部手机，还有一张一百元纸巾。
只见那个老人走了过来，对那个阿姨说：“小姑娘，是不是没有钱乘车啊？”那个阿姨又摆出一幅盛气凌人的样子，把头仰得高高的，对老人说：“那你能不能把我给你的一块钱还给我呢！？”老人拿出两块钱，说：“小姑娘，现在坐车两块钱啦！”那个老人回到原来的地方坐了下来，阿姨十分感动，她来到老人的面前，微笑着蹲下，拿出了那一百元……
生活就是由这无数的小小镜头组成的，这一刹那，将永远记录在我的脑海里，让我深受启示。
