六年级的时光是童年的尾声，是童年乐章的最后一个音符。这谱写了六年的乐章，今时要结尾了，小学生活也快结束了，日月如梭，光阴似箭啊！
从童蒙初开到努力拼搏的我们也要分别了，六年的时光如乐谱一样有声有色，有我还有我们。
那个激昂的音符唱响的不是那次拔河比赛我们的呐喊吗？学校每年都会有这种团体比赛，我们班要与比我们大一级的七年级比，虽然他们比我们大一级，但是我们怎能放弃呢？即使他们比我们年龄大，我们也要迎难而上。
在裁判的哨响中，双方开始了比赛。我们班的同学脚挨着脚，手挨着手，齐心协力拼上了吃奶的劲儿。使劲往后拉，拽，扯，在绳子一点点地挪移中险胜了。
拼搏的汗水，换来的是胜利的喜悦，也是团结的见证。因为我们是一个整体。
乐章有激昂的音符，自然也有低沉，我们望着试卷，叹了口气……
上一次的期末测试，大家都考得不理想。一向名列前茅的我们考了倒数第二，出乎了我们的意料，望着成绩叹气的我们显然不满，有些落魄。
老师却一直鼓励我们不要放弃，我们改变了一些态度，大家不约而同的拿起笔，战斗起来。
不经历风雨，怎能见彩虹。我们经历了六年的风，六年的雨，只要努力坚持，就一定能成功！
在童年乐章的尾声后，我们将分别了。我们，我们心中唱响着那些美好的音符，唱响着我们的童年，唱响着难忘的小学生活。
大家可能都阅读过许多书吧，阅读真是一件很快乐的事。每当我拿起一本书一个人悄悄地看起来的时候，我就忘记了周围的一切，我随着书中主人高兴而高兴，他们的悲伤而悲伤，那种快乐是别人没法给我的，我好像进入了另一个世界。
举个例子吧：爸爸在很远的乡村教书，爷爷奶奶又体弱多病，有时看我唧唧喳喳在家中乱翻，他们也很烦。可是家里的其它人又都在忙，星期六星期天待在家里没人和我说话，我一个人就觉得很孤单。这时，我翻开了书本，书本里的人就好像活了似的跟我交谈。不知不觉，我在书中找到了我的快乐。
有时候读书时，我会产生一种感觉，自己就好像跑到了书里的世界里，那里有我喜欢的白雪公主、贝儿公主，有我向往的迪士尼动画世界，还有给我启迪的圣经故事。
更可笑的有一次，我被书中的故事迷住了，忘记了周围的一切。妈妈包了很多水饺让我吃，可我正在读《安徒生童话故事》，根本就没有听到妈妈叫我吃饭。等我看完了一篇，妈妈把我拉出来的时候，水饺都粘在一块了。虽然妈妈很生气，可我觉得很快乐。妈妈常常被我的“装聋卖傻”搞得哭笑不得。后来，她也知道，只要我见了书，说话等于白说。
我喜欢读书，书是我的好朋友，好伙伴。没有书的日子，我觉得很孤单，很寂寞也很无聊，总觉心里空荡荡的，总好像缺了点什么。可是，只要有了我喜欢看的书，那情况就大不相同了，连饿的也不知道了，瞌睡也没有了，自然，那些小小的烦恼也会跑的无影无踪。现在我已经二年级，我识的字越来越多了，我给自己制定了一个计划，我一定要读好多好多的书，我要在阅读中长大，我要让书成为我的另一个世界。
