这件事情发生在星期一上午第一节课。我们每一位同学都端坐在教室里，认真倾听老师讲课：“30乘以6等于多少？”我们异口同声地回答：“等于180！”
老师还在前面讲着课，大家都聚精会神地听着。而我发现，我前排的两个同学却开始悄悄地传起了纸条。但他们这点小动作怎么会逃得过老师的火眼金睛呢！老师喝令他们站起来，问他们有没有传纸条。他们却狡辩称“没有”。老师很生气，做错了居然不承认。这时老师对我说：“他们俩有没有传纸条？”
我这是“躺枪”啊！我的大脑在飞速地转着，思考如何回答老师的问题，这可难坏了我！如果我说“有”的话，这两个同学会说我是“叛徒”，如果我说“没有”的话，老师就会责怪我包庇同学。唉！这让我怎么回答呢？老师这时有些着急了，又问了一遍：“他们到底有没有传纸条？”我只好对老师说：“我不知道。”老师意味深长地看了我一眼，眼睛里对我满是失望，我吓得赶紧低下头。老师也没有让我坐下去，仿佛是对我不说实话的惩罚！老师又继续上课了。
我站在座位上，老师讲什么，我也无心听了。心想：老师对我那么信任，她本想让我说出事实的真相，指出同学所犯的错误。可是我呢？竟然为了所谓的同学友谊，对老师撒了谎！我怎么可以这样？其实，我要是说了实话，同学虽然会受到老师批评，但这却是在帮助他们改正所犯的错误啊！而我刚才的行为却是“害”了这些同学！想到这，我觉得自己简直就是愚蠢！这时，我心里十分后悔！我决定向老师道歉。
好不容易等到下课，我跑到老师办公室，对老师说：“他们上课传纸条，让我指出他们的错误，我却回答不知道，辜负了您对我的信任，对不起。老师我错了。”老师这时看着我，对我说：“你能懂得这些道理我很欣慰，知错能改还是好孩子。”
通过这件事情，我懂得我们做人要诚信，要敢于讲真话，尊重事实真相，只有这样，人和人之间才能互相帮助，共同进步，才能获得真正的友谊！vvvvvv
时光匆匆流逝，转眼之间，我们已经度过了十八个春秋，在逝去的日子里，不免留下遗憾，怨岁月匆匆。
听过这样一个故事：
非洲有一个民族，婴儿刚刚出生就有60岁的寿命，随后逐年递减只零岁。那是怎样的人生智慧啊。生命的倒计时，减少的数字时刻都在提醒着我们，来日不多，应该珍惜生命，在有限的时间里实现自己的价值。才不会有“少壮不努力，老大徒伤悲”的悔恨。
人生就如沙漏，细小的沙粒，泻下的是我们密密麻麻的时光。时光就这样流逝着，在青春的锦瑟年华里，无声无息的溜走。那些逝去的年华终究不会回来，即使是后悔莫及。所以在仅剩的岁月里，不要一味地哀叹过去，要如倒计时的生命，让以后的时光开出绚丽的花，生命之花永开不败。
倒计时的生命在提醒着我们，仅剩的沙砾不多，要怎样才能栽种那生命的常青树，这需要智慧，也需要用心。
人生匆匆，唯有努力奋斗。生命的倒计时，是悬挂在我们头顶的一口大钟，时时为我们敲响时间的警钟。警钟长鸣，激励着我们奋勇前进。
生命美丽而易逝，生命短暂却有永恒。每个人都在努力的把有限的生命扩展为无限的永恒。
想起朱自清的《匆匆》，时间在每一个细微的动作下消失。我们赤裸裸的来，最终也将赤裸裸的去。唯有将仅剩的生命珍惜，让有限的时间转化为无限的功绩，让最后我们有泪可落，但不悲凉。人生的道路消失在时间里，但不管人生道路上留下怎样的足迹，至少我们可以笑着说：“我走过”。
倒计时的生命，就像是沙漏上端仅剩的沙砾，一点一点的在慢慢变少，直到消失殆尽。生与死是一个极其短暂的过程，唯有将生命质量提高，方能活得花开不败的场景。
珍惜仅有的生命，让生命怒放。时光匆匆而易逝，唯有珍惜，方能成功。时间就像树桩上的年轮，一圈圈的增加。沉淀在年轮上的是树经历岁岁年年的繁华或凄凉，穿越一朝一夕的时光，呈现在我们面前，只为告诉我们，珍惜时间，珍惜仅剩的生命。
倒计时的生命如沙漏，剩下的沙砾便是我们人生仅存的日。唯有自己知道怎样才能花开不败。
