老师就像阳光，让他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着自己的青春，激励我们前行；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识。我多么想当老师啊！
假如我是老师，我会一视同仁地对待每一位学生。在同学们犯错时，我不会只批评学习差的同学，而是应该先弄清事情的前因后果，然后再判断谁对谁错。我不会偏向某位同学，也不会在全班同学面前批评他，使他难堪，丧失自信。
假如我是老师，我会引领学生到达智慧的彼岸。在上课时，我会认真给同学们讲解知识点。同学们不懂的问题，我会和蔼耐心地和同学们讨论，如果有同学还是不懂，我会再一次给他讲解，直到弄懂为止。当同学们考试考得好时，我会奖励他们，并对他们说：“关羽失荆州，骄兵必败。我们不能骄傲，否则会退步。”而考得不好的同学，我也不会批评他，我还会发一个小礼物作为鼓励，让他不要难过，只要努力就可以考高分。
假如我是老师，我会成为学生们善解人意的好朋友。当一些同学遇到困难或挫折时，我会帮助他，让他找回自信。在下课铃响起时，我不会拖堂，让同学们有充足的课间休息；让他们有游戏的时间；有下节课充足准备的时间。
虽然目前来说，这只是一个藏在心底的美梦，但只要发奋努力，这个甜甜的梦一定会成为现实。
阳光打在眼前的白纸上，来回晃荡，晃得我不知所措。
比赛成绩的不如意，将我狠狠打倒，让我不敢再拾起笔，再一次坦然地面对那惨白的画纸。整个下午将自己闷在屋里，一笔笔精心地勾描，却没有一张画让自己看着顺心，不知怎的，那张苍白无力的画纸和那纤细短小的画笔似一个笼子，把我锁得紧紧的，无论如何拼尽全力也不得逃脱，我像一只掉进水中的蚂蚁，挣扎再挣扎，最终还是被淹没。
站起身，在房间里漫无目的地走动，一面墙映入我的眼帘。墙上各种奇怪的图案应有尽有，说不出什么名字的小动物；在太阳之上漂流的船只；沉入泥潭中的云……我一个个仔细地看不禁笑了出来，我小的时候，竟然在墙上画出这些稀奇古怪的东西，想象力是得有多丰富啊！我慢慢地在这墙下坐下来，静静地注视着这面早已被我忽视的墙。
一个场景如画一般浮现在脑海中，一个短发的小女孩，捧着一盒画笔，踮着脚尖，在墙上肆意地画着，丝毫没有想到一会儿妈妈见了这面五颜六色的墙，自己会落得个什么下场。她的眼睛睁得大大的，流淌出无数的憧憬，画画对她来说，就是一项单纯的爱好，让她快乐。她不为战胜别人而画，不为赢得掌声而画。她简单地画着，没有拘束，没有困难。她画画不用追求专业，讲究技法。
我静静地呆坐在墙下，回过神来，心中的牢笼在一瞬间被解开。我重新坐回书桌，一把抓起画笔，像小时候那样，自由自在地慢慢描画。笔杆微颤，一抹浮云显于纸上，笔尖轻挑，一个灰暗的人影立于云下，一片沉闷。笔锋一转，一轮圆月跳出云间，这轮圆月照得这幅画那么圣洁，那么美好。云下的那人影，一时竟不再灰暗，似乎摆脱了束缚……
有时候，挥挥手，扫去厚重的杂念，才能更好地重新上路。
