提起我们班的凌思远，他在我们班可是大名鼎鼎，因为他有一副热心肠。
二年级时，我的同桌换成了凌思远。起初，我俩相处得十分融洽，可却因为一件小事给我们的友谊带来了重大的影响。
那是一次上语文课时，徐老师点我起来背课文。“天哪，怎们办？我昨晚可是一下语文书也没翻呀！”我在心里暗暗叫苦，手心竟然也在偷偷冒着汗。
我拼命地想，好不容易像挤牙膏一样挤出一两句话，磕磕巴巴地背了出来之后，就山穷水尽再也不会了。老师皱皱了眉头，瞪了我一眼，然后又继续抽查其他同学。在这些同学中，数凌思远背诵得最流利。
背诵结束后老师夸奖了�R思远，又把我狠狠批评了一顿，这才宣布下课。
一下课，凌思远拿着书就要来教我背课文。“哼！”我抢过他的书，往地上狠狠一摔：“别以为老师夸你两句，你就厉害了！告诉你，我才懒得听你的那些烂技巧！”
凌思远捡起书，没再说什么，然后走上讲台。“他肯定是想当众骂我一顿！”我斜着眼盯着他想着，便想跑上讲台制止他。可当我才跨出第一步时，只听凌思远开口了，从他嘴里冒出来的，竟不是骂我的话，而是背课文的技巧！原来他根本没有“报复”我的坏心眼，而只有热心助人的胸怀！一时间，我竟发现自己的脸至耳根都像被火烧过一样火辣辣的，我想那是羞愧的感觉……
凌思远不仅帮同学背课文，也还在别的方面帮助同学呢！有同学忘带文具，他第一个借；有同学生病了，他热心地前去看望；有同学学习成绩不好，他利用下课帮他补习……凌思远真是我们班的“活雷锋”啊！他这样不求回报的帮助他人深深感染着我，是他让我看清了曾经的自己是多么的心胸狭窄，从那以后我决定像我们班的“活雷锋”学习。
这就是我们班的“活雷锋”，经过我的介绍，你喜欢上这个热心肠的男孩子了吗？
一滴墨，一杆笔，一张纸，一台砚，单单是摆在桌上，心神仿佛就收敛。笔点了点砚台，墨润了润笔尖，墨滴又在纸间晕染、绽放，浓郁的墨香于鼻尖氤氲，全身都进入一种放松且沉稳的状态。
进入高中也有月余，发现本就极其重要的字迹在高中占了更大的比重。于是，每日的练字都一笔一画地认真对待。坚持一月，平日里的字迹也不再是“龙飞凤舞”“惊天地泣鬼神”了。在纸笔的摩挲间，我找到了一种久违的愉悦，喜欢上了那墨汁从笔尖汩汩淌出，点染纸张的感觉和那仿佛无止息的随鼻息一同氤氲的馥郁的墨香所带来的惬意和心神的宁静。
一撇一捺，一横一竖，一钩一提，构成成百上千、成千上万个朴素的方块字，组成了博大精深的汉语。我也希望自己的笔下能够写出一个个端庄美丽的汉字，于是小心翼翼、谨小慎微地临摹字帖，掌握轻重，模仿名家大师的字体。纵使每日花上不少的时间，但看着自己的字迹一天天变美观，那种久违的快乐一直支撑着我。
我的内心其实也一直有个信念。小时候，总是被父母老师批评，说我字迹潦草，如同“鬼画符”，于是心中有种名为不甘的火焰在燃烧，想要证明，我认真写出的字一定不比其他人差。所以，我央求妈妈送我去练毛笔字，学硬笔书法，日复一日地练习，纵使衣间被墨汁点出许多斑点，但我知道，衣上的痕迹不仅是墨点，更蕴含了我挥洒下的汗水。那件脏了的衣服洗不干净，我却没有丢。至今，我仍将其保留着，那上面，有我的童年，有我的过往和努力。
横捺撇竖构成的不仅是汉字，更是一个更好的我。轻重须有度，过轻，笔画不到位，脚步不稳；过重，墨渗得太多，步子难以迈开，不利向前。同时也要放慢速度。太快，一味迫求效率，质量不高；慢慢写，总会写完，长长的路上需要慢慢地写。
笔间藏着多少人生的哲理，轻重有度，求质不求量。馥郁墨香弥散，多么纯粹，沁人心脾，总使我在烦躁之时安静下来，心平气和。停笔，看看自己的努力，细嗅，墨香犹存笔犹温。
