看，葡萄树下有个小女孩，她正在看书。一张能说会道的嘴巴，水灵灵的眼睛，又短又黑的头发，那是谁，没错那便是我。
我有一个很大的优点，就是爱看书。因为我爱看书，所以我在作文上占了很大的优势。每次只要我一拿起书就像热锅上的蚂蚁一样热血沸腾，根本停不下来，当然我最喜欢的还是在爷爷家的葡萄树下看书，因为那里不但可以遮阳，而且一伸手就能摘到香甜可口的葡萄。那小小的葡萄在阳光的照射下像一颗颗五颜六色的宝石，微风拂过，树叶就发出阵阵欢快的笑声，我也常常因为在那儿看书，而忘记了回家的时间。
记得有一次，我起床后，答应了妈妈，去葡萄树下看会儿书，就回来写作业。可是，因为看书太入迷了，所以忘记了回家的时间，回到家后，妈妈一下子大发雷霆，像一只被激怒的母老虎，赶着我去写作业，我被关在房间里，写了一晚上作业。第二天早晨眼睛都熬成熊猫眼了，别提多可怜了，尽管如此，我仍不罢休，继续一有时间就去葡萄树下看书。
上四年级了，作业渐渐多起来，时间就显得更加宝贵了。我就在回家的路上，尽量走快一点，这样等回家做完作业，就可以去葡萄树下看书了。
这就是我一个爱看书的小女孩，你们希望和我做朋友吗？
我喜欢看书。我曾经读到过一本书，书名为《棚车少年》。这本书讲述的是四个孩子一起探险的故事，故事中的主人公勇敢、坚强并果断，他们一起克服困难，探险成功。
与这本书结缘之前，我是一个害羞、胆怯和内向的人。我一直不喜欢与同学交朋友，不善于表达，在学习上不积极主动，上课时几乎不举手发言。那个时候，我只有在家里才“生龙活虎”，一到外面就立刻变得“死气沉沉”。我印象最深的事情是我小学2年级时班级里一个男生给我一张请柬，邀请我参加他家里举行的圣诞PARTY，那时我很害怕，我不知道在那种场合我该怎么做，该和别人怎么聊天，于是我做了一个现在想想十分后悔的举动：我竟然直接告诉他我不去，还把请柬退还给他。爸爸妈妈知道后都对我直摇头。妈妈甚至怀疑我是否有自闭倾向。
直到有一天，我看了《棚车少年》，故事里的四个孩子感染了我。阅读时，我一直与他们对照：他们年龄都没我大，但是他们更招人喜欢；他们充满好奇心，善于观察，而我却懒于观察，不求甚解；他们乐观、积极、阳光，而我是自卑、孤僻、内向……在阅读时候我就在想：我是不是也要改变一下自己，去和同学们交往、让自己更合群呢？我是不是也应该积极主动为班级或其他同学做点有意义的事呢？
读完这套书后，我决定向故事里的主人公学习。我开始悄悄改变自己，努力使自己变得外向、阳光。首先，我开始尝试与人交往，同学给我发生日聚会请柬我就去参加、同学邀请我去他家玩我不再拒绝，假期里主动和同学一起到街道参加志愿者活动。在课余生活中，我有时会和同学们开开玩笑，有时会和他们聊聊天；对于同学之间的摩擦碰撞，我用言语轻而易举地化解。在课堂上，我鼓励自己勇于质疑，大胆提出疑问，积极举手发言。我也开始慢慢融入班级集体，积极参加各项活动，为班级或学校争光添彩。于是，慢慢地，我在同学中有了几位知心好友。四年级时，我被同学们推选为中队委员，到小学五年级的时候，还被同学们推选为大队委员。
两年的班干部工作也让我变坚强，乐观，对于不平等的待遇、不好的运气和糟糕的处境，我会以豁达的心态去对待它们。我相信“谋事在人，成事在天”，我要通过自己的努力让我的学习和生活都变得更美好。
总之，通过这套丛书，我渐渐改变了自己，我乐观，大方，开朗，进入中学后，我很快融入这个新集体。我觉得快乐而美好。
