五月是我们学校的生活技能月。在这个月中，学校组织了许多有意义的活动。其中有一项生活技能大赛的活动使人难以忘怀。
生活技能大赛由三部分组成：缝扣子、叠衣服和水果拼盘。
缝扣子
我们以前也没有缝过扣子，这是第一次。一开始我缝出的扣子歪歪扭扭的，一点也不好看。后来，妈妈给我做了示范，手把手的指导下，当我再拿起针来缝时，扣子端端正正的，被牢牢地固定在衣服上，也不再出现掉线的情况了。
叠校服
以前，我叠校服总是马马虎虎，本来以为只需叠得整齐点就好了。可是爸爸告诉我：上衣的衣领要露在正面，裤子要裤脚线对齐。原来技巧要领还真不少。在爸爸和我的共同努力下，我终于学会了和以前不一样的新方法。经过多次努力练习，校服叠得越来越标准、整齐和美观。
水果拼盘
老师让每位同学把水果以及工具都早早地带到了教室，我也不例外，带来了西瓜、甜瓜、黄瓜和樱桃，准备大显身手。比赛开始了，我先把西瓜放在最下面，然后依次摆上甜瓜、黄瓜和樱桃，从上面看如同一个宝塔形状，这样一幅美丽图案展现在我面前。
我环顾四周，发现每位同学都紧张忙碌，有的拼盘像花朵，有的像动物，让人看了直流口水。最后，我们欣赏完我们的劳动成果后互相品尝了各种各样的水果，不但大饱了眼福，也大饱了口福。
这次比赛虽然结束了，但使我终生难忘。今后，我们要多学习生活技能，学好生活技能，并应用到我们的生活中，使我们的人生更有意义，生活更精彩！
如果深邃的天空被雷电风暴肆虐，那么唯一倾泻的那缕光就是“世界”；如果寒冷的冰层上只剩下白雪皑皑，那么“世界”便是那一株犹存暗香的梅花；如果辽阔的大海猖狂着惊涛骇浪，那么“世界”必是那一艘仍未停止航行的帆船……
“世界这么大，我想去看看”。念念不忘，必有回响。一句话撩拨心弦，正是因为她以一种诗意的方式说出不少人心中的渴望。我想，这里所谓的“世界”其实是种异质性的存在。从迷茫彷徨的四四方方的生活走出，从按部就班的重复无数次的岁岁月月中走出，打破了心灵的摇摆不定，不知所措，摆脱现实的患得患失，拥抱一个你所知道却从不了解的更广阔更精神的世界。
想要去看看世界的愿望不需要逃避与否定，而是你开始想要遇到一个你从未见过的震撼，也为了开始想要发现，信念就像这位女老师一样，逃离出自己的枷锁，在行走中笑看世界的花开花落，云卷云舒。
如果你不出去走走，那么你会以为你眼前的仅仅方寸之地便是整个世界，只有出去走走，你才越能发现自己的无知与浅薄，只有出去走走，你才能正确无误的选择一条自己真正想要的人生航线，知识与经历并不是为了束缚人性，而是为了更好的解放人性。鲁迅坚持少年时离家远赴日本留学，在看过更多的世界，更多的凄苦时，沉重的心使他不得不更好的审视自己，毅然弃医从文，以笔为剑，纸为弓，划破了又何止亿万中国人麻木如行尸走肉的灵魂？哥伦布不是只凭想象就发现新大陆，增添世界版图；哥白尼也不只是凭着无畏的坚持日心说；李时珍也不少只凭望闻之术便就此著成了《本草纲目》……他们人生并不是那般轻松简单，他们都是把理论披身于实践，敢于踏出迈向“世界”的第一步，在一次次经历中更好的发现，更好的认同自己的人生方面。“读万卷书，不如行万里路”伟大的马克思理论不是也崇尚实践出真知吗？就从你脚下正在迈出的这一步开始，去更好的拥抱你所处的世界吧！
也许有人会问：“想去看看这个世界纯属浪漫主义情怀，你身为教师，要弃自己的学生于不顾？”诚然，每个人身上都有自己需要承担的社会责任，但难道你就要以这份责任为借口去逃开一切理想与实践吗？请知道，自古以往，世界就在一步步的对未知探索和发展中得以进步的，“我想去看看”这个看似无力理想化的表达，背后是时代的发展，文化的演进，诠释的是世界变迁结构的变化。难道就算这样，你也要阻碍每一个未来可能实现的理想吗？
出去走走，那么让你认识更好的世界与更好的自己，“世界”属于你脚下的一步，你脚下的一步也必会是“世界”的未来。
