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难忘的教训作文800字

admin 六年级作文 2023-09-21 133

在我成长的道路上,有许许多多快乐的事,也有许多让我后悔的事。

有一天正在上课,老师问我同桌问题,她答不上来。于是拍了拍我,叫我告诉她答案,当时我正在记笔记,我就没跟她说。她就更用力地拍我,我只好跟她说这题的答案,我正在跟她说的时候,老师发现了,批评我:“请你管自己,快坐好!”同桌回答问题后,老师表扬了她,她坐下后对我做了个鬼脸。我顿时火冒三丈,当时正在上课,我只好忍耐,下课了,我对她说:“你上课给我做鬼脸什么意思啊?你这叫恩将仇报,你懂不懂!”她却嬉皮笑脸地说:“我答对了题目,你又被老师批评了,我能不开心吗?”我同桌说完,就蹦出去玩了,我没有说话,因为我已经气得无语了。

这件事情发生了不久,又发生了一件事。大家正在自习课上认真地写着自己的作业,我同桌要问我一个问题,我回答了她,她听了我的回答后哈哈大笑起来,我也忍不住笑起来。不好,老师已经怒气冲冲地站在我旁边了:“自习课只准小声讨论,不准嬉闹!到后面静静去。”于是老师把我的座位换到了教室后面,过一会儿下课了,我怒气冲天地找到我的同桌,用双手用力拍了一下桌子,大声说:“你上课干嘛要问我问题,还引我笑?有什么事不能下课再跟我说吗?”她做了一个鬼脸,对我说:“我又没有强迫你说话,你自己要说的呀。”回家后,我把这件事告诉了爸爸,爸爸对我说:“你怎么这么不争气呢?别人叫你说话,你就说话呀。”过了几天,爸爸去学校和老师沟通,老师把我的位子调了回去。我一回去,同桌上课又要和我随意说话,我没有再理她。

经过了这两件事,给我的教训很深刻,我明白了,第一,要遵守课堂纪律,认真听讲,讨论要看课堂需要;第二,要学会控制自己的脾气,心平气和地和同桌沟通,不能对同学发火,弟子规里面的“弟子规,圣人训,首孝悌。”其中的“悌”,这个字的意思是:对待自己的同学,就像对待自己的兄弟姐妹一样,友好相处。以后我再也不对同学发火了。以后我读初中、高中、大学,还要碰到更多的同学,学会与人相处,提高自己的情商。发火是解决不了问题的,即使我本事再大,但是脾气不好,是没有人愿意配合我的。学校里是这样,以后走上社会也是如此。

每个人都有自己的爱好,有的人喜欢在广阔的操场上奔跑;有的人喜欢在书的海洋里傲游;有的人喜欢陶醉在优美的琴声中。而我却喜欢拿着五彩缤纷的画笔,畅游在绘画的世界里。

在我读幼儿园的时候,一次偶然的机会,被老师选中去参加画画比赛,最终获得了二等奖,心里特别开心,从那一刻开始,画画便成了我的兴趣爱好。蜡笔成了我最行影不离的好朋友,我经常在画纸上展示我的“大师”之作。

要说我对画画的痴迷程度有多深,那简直是三天三夜也讲不完的事啊。每当拿到一本新书,我都会翻翻里面的插图,看看卡通形象,瞧瞧颜色搭配,如果觉得好看,便会把它勾勒下来。当学到《爱我中华》这一课时,看到各个少数民族,我就会把他们的边沿勾勒下来;当学到《中国结》那一刻时,便按捺不住内心对画画的热情,也会在旁边画一个中国结;当我看到语文天地的人物只有头像时,便会帮他们补上手脚,补上衣服。毫不夸张地说每节语文课后,我都会去勾勒所学到课文中的插图。它们一个个生动的图案好像都在等待我去描绘,去临摹,去勾勒。

就在前几周,老师让我们画关于民族的手抄报,许多同学都在唉声叹气,而我却在心里呐喊:“耶,可以画画了!”一回到家,就拿起笔和画纸迫不及待地画了起来,我先查了查瑶族的资料,并把瑶族人物临摹下来,我还画了壮丽巍峨的天安门;画了穿各色衣裳,背着长鼓的瑶族姑娘;画了雄伟辽阔的祖国版图……时间飞逝,直到妈妈进来说:“宝贝,你已经在里面画了好几个小时了,也该出来透透气了,我这才缓过神来,啊,没想到时间在绘画面前,竟然变得那么快!我陶醉在绘画的世界里,此刻我脑海里只有”绘画“两个字。

我学画画已经很多年了,还会学更多年,是绘画培养了我的创造力,审美感,使我更加有耐性。