望着书架上拿一本残缺不全的书，我就想起了三年前的傻事。
“要回老家了，把那些实验器材和实验书，带到那片实验专用石头地吧”。哥哥对自己说，然后把工具和书都放进小包包里。
经过了八个小时的“堵车战”，我们总算到了那片空地上，哥哥摆好实验器材，点上火，我就在一旁瞎转圈，这时我的眼球定在那本《三国志》上，好奇的我把书捧来阅读。这时我的腿也酸了，这样，我就趴在地上，沉浸在书的海洋。
“啊呀，好痛！”我往书的封面一看，大事不好，起火了，我连忙把书扔进池塘，手也浸入池中，但我把书捞起来时，书已经不成型了，一片黑中有着半点黄，
“哎呦！，嘿嘿……你的啥也真是够劲儿的，大半年的笑点被你承包了……嘿！”哥在一边笑我，我也不自然的笑了起来。
之后，哥哥将这本《三国志》放在书架上，也让那时不懂事的我知道火旁不放书。
与书的故事总是充满乐趣，也总是有着独特的色彩。这件与书的有趣的故事像印章一样印在我心里，为我今后的生活再添一份乐趣。
踱于长廊，独见屏台微亮，欲掀袖近望，却挥散一地萤烛，衬着页页文字，燃起一段过往。
不知情从何起，却一往而深。牙牙学语之时，你就陪伴左右，我眨着懵懂双眸，望着你从“鹅鹅鹅，曲项向天歌”的顽皮可爱转瞬成“怕得鱼惊不应人”的幼年小童，我也一直追随左右，不知怎地，你总是那般捉摸不透，跌跌撞撞地走在时光长廊，焦急地呼唤：“你在哪呢？”
我猜，你躲在了我那条鲜艳红领巾上，伴着风儿晃呀晃，漾进春日“随风潜入夜，润物细无声”的雨中；跃于“鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”的鱼群间；立在“大雪压青松，青松挺且直”之上，待风停了，雪化了，你又弯了眉眼述说着：“夜来风雨声，花落知多少”。我伏在窗边，静聆你给我牵来的串串笑音，绕于心里。
我猜，你藏在了树叶的缝隙里，一定是沐了阳光的那角，否则，我怎会不自主地抬眼，好让眸间刻映这片方向？立于教室，你就在对面的树上，使劲儿摇了树枝，好让耀阳晕入眼底，反射一片粼粼湖波，听得“桃花潭水深千尺”外的隐隐踏歌，“杨柳青青江水平”的郁然之景，“潮平两岸阔，风正一帆悬”的满心畅然。待浮华散去，“多少风流人物，还看今朝”的慷慨气魄燃出一窜星点火光，转瞬燎染了整片原野！悲情，幽叹都在一场红色洗礼中化为灰烬，随虚尘终落入名曰历史的归土，却封不住一股情思绕成线破土而出，我伸出手任线圈圈缠指，在最后一抹光中缝入心间，我睁开双眸，只余桌角的书卷与半断娇花“莫待无花空折枝”，是你去下一个旅行前赠我的礼物。
我猜，你不小心落入了校园的喇叭，不然怎会把我与你的秘密散在同学们的脚步里？于是这不再是秘密，同学们诵着“春花秋月何时了”，叹着“江山如此多娇，引多少英雄尽折腰”，我无奈地笑着，默念皆是“天涯读书人”。这一次，我找到了你，我抱怨着你的失信，你却笑答：“一切从未变过，我也是，一直在你身边，从未离开。”惊觉张望，那条绵长情思，不知何时早已绕进每个人的心里。
待萤烛熄灭，轻拾小折，拂书笑望，情思是，你是，是那永不会变的，诗意。
