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童年趣事种鸡蛋作文800字

admin 六年级作文 2023-09-21 98

如果,我的童年是一片宁静、安详的夜空,那么,童年那些记忆犹新的事就是那悬挂在夜空的调皮的繁星,而那些所被引出的高兴、快乐、挫败、愤怒、痛苦等情绪则是那繁星在空中一瞬即逝的绚丽的曲线;如果我的童年是一块碧绿的草坪,那么,童年那些如诗如画的事就是那艳丽、美丽的小花儿,而那些我仍不明所以的情绪就像那淡淡的、迷人的花香使人于陶醉其中。

繁星不是什么时候都能出现,花儿不是什么时候都能盛开,似乎人间的所有事物都是若隐若现的,变幻无常的。但是,我的童年是永远不会变的,它就定格在我脑中,就算它会被无情的岁月慢慢冲淡,也抹不掉它存在过的现实。

记得三岁时,我很喜欢吃鸡蛋。一天,我又要吃鸡蛋。妈妈不给,我的眼珠骨碌碌地转了起来,心中有了一个“绝妙”的计策。我使劲掐了一下大腿,眼中溢满了水雾,小嘴直撅着,活像是受了委屈的小姑娘。兴许是妈妈受不了我楚楚可怜的模样,只好给了我一个咸鸡蛋。我一见鸡蛋,马上就不哭了,那股兴奋的劲儿,跟之前简直判若两人。我马上抓起鸡蛋就往外跑,在跑的途中,我美滋滋地为自己“绝妙”的计策而感到暗暗的得意。

来到院子里,我看着圆溜溜的鸡蛋舍不得吃。忽然,我脑中冒出一个新奇的想法:玉米、麦子可以种,那不如我把这个鸡蛋种下去,以后长出很多鸡蛋,就不用再费劲找妈妈要鸡蛋吃了。嗯,就这么办了。于是,我拿来铲子,在墙角边的地上挖了一个坑,把鸡蛋放了进去,再用土填平,满意地回到了家。

后来,我常去墙角边看,没过几天,我发现埋鸡蛋的地方长出了一根半寸来长的小苗。叶子上还有几粒小小的豆豆,像是小鸡蛋,我兴冲冲地叫来附近的小伙伴,告诉他们这件事情。大家都跑来看,一脸惊疑的神情,有的说回家也种一个。

我得意地回到家跟妈妈说起这件事,妈妈听了“扑哧”一声笑了。我急得拉着妈妈到院里看,到了种鸡蛋的地方,妈妈摸着小苗,笑吟吟地说:“这不是鸡蛋苗,而是大豆苗,鸡蛋是母鸡下的,怎么可能种得出来呢?”我听后,心想:妈妈肯定是在编谎话骗我。粮食肯定是种出来的。哼!妈妈看我一脸的怀疑,摸了摸我的头,只好说:“你长大后,自然就会明白了。”说完,起身走了,留下了满脸疑惑的我。

到现在,我终于明白了妈妈说的话,已经明白了鸡蛋种不出来的道理,可那次“种鸡蛋”的经历始终让我难忘。

一转眼,暑假马上就要结束了,它就这么从时光的缝隙中离我们而去了。我又可以见到那群和我在校园里打打闹闹、嘻嘻哈哈的同学了,又可以见到我们的老师们。其中,也包括我最敬重的您!

我们班的班主任姓孙,我们都叫他孙老师。我眼中的孙老师十分严厉,却又不失宽容。他的笑容是那么和蔼,严肃起来却又那么令人敬畏;他下课时对同学们和蔼可亲,可上起课来却一丝不苟。孙老师严厉起来大家都怕他。上课时他的火眼睛睛"让同学们松懈不得。就算是再小的动作也能被他的火眼睛睛"给看见。所以同学们在上课时都不敢搞小动作。如果,孙老师发现有谁上课不认真,他就会边讲课边用眼睛瞪一下那些同学,聪明的发现了立马坐得端端正正;笨的就只能乖乖得等着挨批评了。

孙老师虽然严厉但也不失宽容。同学们犯了错他不会直接惩罚,而是教育那些同学:人都会犯错,孙老师也不例外。但是犯了错要知错就改。如果,如果那个同学下次又犯错了就只能受惩罚啦!有一次,有位同学没完成家庭作业,孙老师知道了之后先问清楚不做家庭作业的理由随后又说:你第一次不完成作业我可以原谅,把作业补起来就行了,但是第二次课就不会这么简单了。"结果,那位同学不但不听反而还不做作业上瘾了。作业少的先补完然后再吵三遍到五遍,作业多的就直接用鸡毛掸子打手心。

有时下课,孙老师还坐下来和同学们聊天,那时的他满脸笑容是那么和蔼可亲,在课堂上的那个严厉、一丝不苟的孙老师早就已经消失得无影无踪了。

老师您就是一盏灯,照亮了我们前进的道路,让我们对未来充满了幻想,让我们能在知识的海洋里尽情的遨游。