牛是一种很常见的动物，用处却很大；它付出了许多，所需却很少。
牛的种类非常多，用处也很多。奶牛可以产奶，黄牛可以耕田，水牛可以拉车；牛肉可以吃，牛皮可以造鞋，牛奶可以喝，牛角也有自己的用处。
牛所需要的却很少，只需要一个牛棚，一些干草和青草。它得到的远远比它付出的多。
牛的一生都在辛勤劳作，默默地奉献着；当它老了之后，或是被人宰了吃肉，或是躺在牛栅栏里结束生命，无人过问。这几乎是每一头牛的归宿。
鲁迅先生说过：“牛吃的是草，挤出来的却是奶。”说明了牛默默无闻，无私奉献的精神。这精神应该得到赞扬，是值得肯定的。
其实，像牛这样的人很多。比如：在岗位上默默奉献的老师，在烈日下劳作的农民，在工厂辛勤劳作的工人们……他们都像牛一样，在各自的岗位上发挥自己的作用，把青春奉献给了更多的人们。这种精神难道不是值得肯定吗？
这种默默无闻、无私奉献为他人的精神，是值得肯定的，是值得赞扬的，我长大以后，也要做一个像牛一样无私奉献的人。
新学期开学，我们换了一个新的英语老师，这个老师很特别。
第一节英语课，老师左手拿着书，右手拿着一个白色的小电扇慢慢走上讲台。我看着这位大眼睛、长头发的老师觉得她很面熟。哦，我终于想起来了，这不就是以前教我们三年级英语的老师吗？我记得她超凶的。这时，老师发现一个同学在说话，瞬间露出严肃的表情，指着那位同学大声吼道：“你给我站起来，谁让你说话的！”那个同学被吓得站了起来。然后，老师走到他身边用十分夸张的温柔语气说：“下次我让你站起来，你不想站时可以说，老师，我长得这么帅，我不想站。”瞬间，我们全班同学下巴都要碰到地了，那位同学更是惊讶。随后，是一阵哈哈大笑。老师又来了句“呵呵”，让我们更快乐了。
上课时，老师把风扇放到讲台上扇。过了一会，老师走到旁边，超出了风扇的范围，扇不到风了。她气呼呼地拿起电扇，往桌子上轻轻摔了一下，说：“我走到哪里，你就跟到哪里，听——到——了——没——有！”教室里又是一阵哄堂大笑。快下课时，老师布置好作业，并告诉我们下节课检查，就走了。
第二节课，老师检查作业了。到我时，老师防不胜防地来了一句：“大姐，交作业了。”我哭笑不得地说：“我是男的，不是女的。”老师拍了一下脑袋，说：“哦，我知道了。”当我觉得脱离尴尬时，老师说：“你是女的不是男的。”我们又讲了几句，直到批好我的作业才结束。当时，全班同学的笑声都把屋顶震塌了。
喔！我们的英语老师原来是让人欢喜的搞笑之星啊！
