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击鼓传球作文800字

admin 五年级作文 2023-09-21 112

我们今天玩了一个游戏,叫击鼓传球。

开始,由一个同学来击鼓,同学们已做好了传球的准备,还不时地说:“快点快点。”个个都兴奋不已。古手一直拍着,心里可能想:到底谁会来接我的班呢?拍着鼓还不停地扭转身子。传到男生手里时,还要耍点酷,不让他前面的一个人拿,这把手往右移右往左,前面的人也跟着做那个动作,赶快把球拿了过来。同学们就笑逐颜开,死死地盯着球,脸上还不时的笑,每个人都把球传到了前面的一个人,也就等于把快乐传给了前面的一个人。

鼓手打着打着,一下子就停了,同学们的目光都盯着那球,结果是陈静怡拿着的,大海喊:“哟!”陈静仪满脸笑容——哈哈哈哈,就大步流星走向中间,随意抽了一张纸条,同学们也盯着那张纸条,当然,陈静仪也期待着纸条上会是什么。一打开居然是:和一个朋友唱歌或跳舞。同事们一听到就退步三分,绝不让她请到自己。她就一手把冉玛雅给拉了过去。她俩在那磨磨唧唧,终于没有说话了,陈静怡唱了起来,还做着动作,摇摇晃晃的唱着歌,手像鸡的翅膀扑打着,冉玛雅也这样做,同学们也被他们的歌声带动了……

第二轮开始了,陈静怡击着鼓,鼓声时而快,时而缓,球也传了起来,同学们都怀着激动的心情迎接快乐,只要球到自己的手里时赶快传给别人。哟!新出了一位中奖者——陈行。此时的他一脸蒙逼,只好上前抽了一张。居然是三号,同学们都好懊悔,要是知道三号是三颗糖的话,早就不传给别人。陈行欢欣鼓舞,心里喜滋滋的。

第三轮开始了,同学们紧张起来,不要到我呀!鼓手也打了起来,球越传越快,越传越久。就在此刻,到了马彬航手里,他把球拿着,一会儿把球往右移,一会儿把球往左移,肯定心想:就是不给你,就是不给你,你来拿呀。没想到,大出所料呀!鼓声一下子停了下。啊,只有受罚了,他拿出一张纸条,居然是猪八戒吃西瓜,那表情真好,手里拿着西瓜,还发出声音:噜噜。

此时,我们的笑声充满了整个校园。

回声,它时而令人快乐,时而让人愤怒,时而又令人陷入深深的沉思!

有一个孩子不知道回声是什么东西,有一次他独自一人站在旷野大声叫道:“喂!”对面的山谷也回到:“喂!”小男孩,惊奇的喊:“你是谁,为什么学我说话?”山谷里说:“你是谁,为什么学我说话?”小男孩愤怒了,咆哮着与山谷对骂起来。

回到家后,小男孩向妈妈诉说了刚才发生的事情,妈妈对孩子说:"那是你做得不对,如果你和和气气地对它说,它就会和和气气地对待你,其实世上许多事情都是这样的。"

文中这位母亲对男孩述说的道理让我不禁深思,是啊,你对别人和气,别人也会对你和气。

当读完这个故事,让我想起平时在班上对同学指指点点的事儿。

上一次学校号召每个班参加美字大秀。让班上的班干部组织好这项比赛。我接受任务时大声对大家说:"听好了这次活动大家⋯"同学们听了都垂头丧气,挑选完参赛人员之后,就开始行动制作参赛作品。在制作过程中有一位同学让我大发雷霆,我对他吼到:"你太笨了,跟你说了不要弯,直着写下来不就完事了吗?说完便气冲冲的走了,这位同学当时脸红通通的,被我当着众人的面呵斥后很是沮丧,后面跟我也少有交流。等活动结束以后我仔细想了想立刻就后悔了,我虽然是个干部,但也没有资格去指责别人,而且是当着全班同学的面,根本没有考虑到他当时的感受。于是第二天一早我便去向他道歉,希望获得他的原谅,经过我细心的解释,没想到他竟然微笑着说原谅我了,从此我们之间又变得和从前一样欢声笑语。

通过这件事情,让我明白了一些道理:生活就像回声,更像一面镜子,你善待别人,别人也会善待你,你对待别人态度恶劣,别人也不会给你好脸色看。世上所有万事万物都是如此,付出什么,回报什么。赠人玫瑰,手有余香!当我们抓起泥巴抛向别人的时候,首先弄脏的也是自己的手。所以,我们要用积极、阳光、真诚、善良的心态去对待他人,这样才会收获快乐与友情。