对于它我有一种偏爱，偏爱它花瓣的丝滑，偏爱它醉人的芬香，它就是美丽的风信子。
风信子的种子其貌不扬，皱皱巴巴的，特别是裹在它表面的一层紫色的皮，你会以为那只是一个普通的洋葱。我把它们放在装有水的晶莹剔透的玻璃瓶中，不几天它就开始换衣裳了：表皮开始慢慢的脱落，露出了翠绿的新衣裳，根部也冒出了小触须。风信子顶端冒出了一个嫩芽，嫩芽嫩绿嫩绿的，可爱的很。
嫩芽越长越大，从嫩绿逐渐变成深绿，开始长成小绿叶。叶子十分肥厚，表面有凹陷，长度大约有两个小手指般长，四片叶子就像四把锋利的宝剑矗立在那，好像正在静静地守护花柱的出现。从死气沉沉到生机勃勃这得要多大的力量啊。
大半个月后，风信子终于抽出花柱，开出紫色的花朵来，散发出沁人心脾的香味。那种紫是那么的纯洁，没有一丝杂色；那种香是透过心脾的馨香。我轻轻凑近嗅了嗅，那香气透过我的鼻孔钻入我的心中，使我充满活力，我喜欢你，美丽的风信子。
话说，我的同学们个个机灵古怪，活泼可爱，但却各有所长。我的同桌徐千�w算是一个领头搞怪人物，最牛的是他创造了属于自己的定律——“千�w定律”。
这个定律是他一节数学课上与牛顿等人“商量”过后，自主创造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少条，只要是他徐千�w说的都不会有错。每一次数学课上，吴老师问他答案，他想了一会儿就报出了答案，但被问为什么时，他当做平时跟我们开玩笑一样，习惯性地说：“因为‘千�w定律’。”这个解释引起全班哄笑，老师怒目相待。不得不说他还是有幽默细胞的。由于他的数学成绩名列前茅，老师对他的“捣乱”睁一只眼闭一只眼，但要求他在课堂上不能过于嚣张，不许扰乱课堂纪律。这样一个活宝想必也不会安分，因为他自从创造定律后就从未安分过，最牛的一点是，只有他才敢利用“千�w定律”，在数学吴老师的课上如此“活泼”。
如此不走寻常路的定律，想必也不会只有一条。他说：“我创的定律我做主。”这条规则一宣布，更令人惊讶，等于说“千�w定律”适用于每一门学科。所以在各大学科，比如英语、语文、地理等等课堂上，经常出现这样的现象：他说出了自己的答案，却说不出理由，老师、同学们以“千�w定律”一笑视之。
机灵古怪、活泼爱动、神奇定律，都是徐千�w本人的代名词。他是把“千�w定律”变得有血有肉、真实放在大家面前的第一人。这就是我们班的牛人——集“美貌与才华”为一身的徐千�w。
