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围绕中心意思写作文甜400字

admin 六年级作文 2023-09-21 68

甜就像一块糖,滋润我的心灵;甜就像一个好的成绩,让我开心。

甜是丰盛的午餐

中午12点时,妈妈上班还没回来,我的肚子像烧开的水一样“呼呼呼……地叫。”

15分钟,半个小时,45分钟,马上就要一个小时了。突然门一开,妈妈回来了,妈妈说:“对不起,路上堵车,回来晚了,我这就给你去做饭。”

饭香飘到我的房间,我闻着饭香,忍不住大吃一顿。

饭做好了,我吃着香甜的饭,唱着美好的歌,我的心里感到一丝丝甜味。

甜是表扬

每当听到欢快的音乐时,我的心里总是忍不着想起那时候。

那时候,音乐老师让我上来唱歌,因为我唱的歌本来自己都感到难听,现在还让我面对大家唱,我的心忐忑不安,上讲台,我的心里非常紧张,我张开嘴唱,心想:如果唱不好,肯定会被大家嘲笑。唱完了之后,我已经准备好被同学嘲笑的心了,身体直愣愣地站着。

最后,我得来的不是嘲笑而是同学们的掌声,还有老师的表扬。

就这样我一次比一次唱的好,心里一次比一次甜。

青春里,总有几个场景,其中的每一秒,你愿意用每个夜晚去复习;总有几句话,其中的每个字眼,你都愿意用所有力量去铭记;总有几段友情,其中的每个人,你都愿意用整个青春去珍惜。

我和她真正成为很好的朋友,是在初二。当时我们已经认识两年,她情商很高,说话很好听,大家都愿意跟她玩,但是她不冷不热的性格却总令人望而生畏。

那天,在众人的鼓励下,我壮了壮胆子,鼓起勇气去找她。我半开玩笑地说:“你觉得咱俩做个好朋友怎么样?”我已经做好了被拒绝的准备。但是她却爽朗地说:“好呀!”这与她平常的面无表情截然不同。我很吃惊却也很高兴,“她可能只是有些慢热。”我这样想。

我们的关系越来越好,见面就聊,无话不谈,她会在我沮丧时安慰我,我会在她失落时鼓励她。但是青春期的小女生总有聊不完的闲话、谈不完的八卦,不知何时,我们就踩进了这浑水中。关于她的性格,关于我和她的关系,关于我们的为人,各种各样,不管是真是假,大家都在传着这些谣言。我听到了,心里自然不好受,想和大家解释清楚,却不知从何说起,心里也不免对她产生了些隔阂,我们的关系也渐渐变淡,总显得有些尴尬。

那天我给她打电话,想说清楚那些闲话的由来,想再次加固我们之间的友情,可是她又恢复到不冷不热的状态,我不说话她也不主动说,我问她,她只是敷衍地答,没聊几句就挂掉了电话,她只留下一句话。

“你从来没有考虑过别人的感受!”

难道她从一开始就不愿意和我做朋友?难道她所表现的友好都是假象?难道她真的如别人所说的那样?

我不愿意再想太多,只是隐约觉得这段友情恐怕到此结束了。

在校园里见到她,我们不想再说话,有时甚至不会抬头看对方一眼,周围的人都好奇,曾经那么好的朋友怎么成了这样,我只是一笑而过。

学校举行一个讲座,提前发有听课证,我不小心弄丢了,却偏偏遇上老师检查,我焦急地左顾右盼,希望后面坐的人能借我一张卡先应急用,这时有个人拍了拍我的肩膀:“喏,后面一个人给你的。”

那张听课证上贴了一张便利贴,上面是我熟悉的字体:

“看你那么着急,平时又毛毛躁躁的,肯定是把听课证丢了,我的老师已经检查过了,你先用,有空再还给我!”

我向后看去,找到了她的身影,我晃晃手里的听课证,她得意地挑了挑眉。

我知道,我们的友情未曾离去。