老师就像一盏路灯，照亮了我们前进的路程；老师就像一杯牛奶，滋润着我们的心田；老师就像一根蜡烛，燃烧着自己，温暖了我们。
而我的语文老师是一杯咖啡，让人先苦后甜。她长着一双浓眉大眼，一闪一闪的像两颗小星星，还总是架着一副沉重的眼镜。她就是知识渊博，时而温柔，时而严厉的语文老师。
我们老师的眼睛可是会说话的。有一次，我的嘴巴又管不住了，和旁边的同学津津乐道的说起了话。但是，我刚一抬头，就和老师那严厉的眼神碰到了一起，我得心不由得一颤，背后发凉。老师的眼睛仿佛在说：“好好听课”！我突然觉得对不起讲台上慷慨激昂的老师和辛苦养育我的父母。老师的眼睛真是神奇呀！
不过，在上课时循循善诱的老师，一下课，可就是同学们的好伙伴。记着有一天，学校里面白雪皑皑，语文老师在上课时因为我们的不积极而生气了。下课铃一响，全班同学都一动不动的悄悄坐着，以为老师还在生气。谁知老师率先说话了，“都去外面玩雪呀”！我们还是不出声。在老师的强力说服下，我举手说：“我相信老师！”我走出了教室，同学们一看老师并没有生气，都争先恐后的跑了出去。欢乐的笑声洋溢在了校园里，老师也和我们跳起了皮筋。
我们的老师会变脸，她的脾气让人捉摸不透，她的童心更是让我们享受不够。
点赞，这是一个2013年来流行的一种网络语，已经火到了消防员都救不过来的地步。一般被人们“点赞”的内容大多是美观、实用、友爱之类，送这个词给我爸爸的一双手真是再合适不过。
这是怎样的一双手？宽大、厚实，黄里隐约透着一点苍白，十指间满是厚厚的茧子，用力的时候还隐隐有青筋凸出来。这双手虽然谈不上美观，但一看就给人一种安全感、踏实感。我总是玩笑般地和爸爸比手，他的手又宽又大，我比不过，便赌气地说：“手这样大，洗手得浪费不少水呢！”头上便会挨一记巴掌。
总看着爸爸的手粗重、笨拙，但家里什么粗活细活是他做不来的呢？一句话来说就是“扛得了冰糖，下得了厨房，修得好自行车，炒的出菜飘香”当然，我不舒服的时候，他还会轻轻地给我揉肚子；但要是腿疼，听见我满屋回荡的惨叫声就能知道他手劲有多大，嘿，别说，见效还挺快，称得上是“妙‘手’回春”了。
当然，这双大手还是关心我的时候多。每每我感冒，手指尖冰凉，还要找他比手玩，他都会皱一下眉头，然后用宽大温暖的手掌裹住我的手，不住地揉搓，边搓还边埋怨：“天冷了都不知道加衣服，还指望着美丽‘冻’人哪？想都别想！”我只好一边嘟囔着“你长得也不帅啊”一边乖乖接过他递过来的外套穿上。爸爸挺关心我的身体，连面色蜡黄了些、吃饭吃的少了点他都会注意是不是感冒上火了。刚打完两个喷嚏。一双大手就伸了过来，攥一攥手，摸一摸额头，一旦有发热的感觉，他便一起身：拿杯、提壶、倒水的动作一气呵成，然后就像给烤鹅填香料一样给我灌下去，还说了一堆什么“让你不多喝水，让你不好好吃饭，头热了吧，不听话……”之类的“风凉话”。但这些“风凉话”还是包含着一种关爱在里面，被我捕捉到。
一日，又找爸爸比手。看着他不知比我大多少、苍老多少的手，我突发奇想，用大拇指在他掌心狠狠按了按，“这是送给你的！”爸爸不知我所云，我便笑着说：“这么一双360°无死角的手，我能不点个赞吗？不过这么大的手，洗起来真的很浪费水啊……”爸爸的手掌又落下来，不过没有用力，而是平稳地抚摸着我的头顶，又轻轻拍着说：“只要你过好了，全家人过好了，我这双大手就算没白长。这手不就是为你们干活的么？倒是你，别生病、好好学习、少耍贫嘴，就万事大吉了。”我一面“哎呦哎呦”地答应着，一面握住了他的大手。大手、小手紧紧握在一起，温馨便溢满了整个屋子。
哈哈，我是真喜欢爸爸的这双大手，想牵着这双大手，或被这双大手牵着，永远快乐地走下去。这么一双大手，能不给他点赞吗？
