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漫游于书中作文800字

admin 六年级作文 2023-09-21 65

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读的书越多,进步的阶梯就越高,就越有作为。就是因为这样,人才要努力读书,用知识成就未来。

我也受到了高尔基爷爷的影响。在日常生活中,我是一个小书虫,喜欢看各种课外书。床头、书桌、客厅,这些地方都放着我的书:《呼兰河传》、《游戏中的科学》、《野草》……可多了!我十分喜欢漫游在书中的感觉,每当我快乐地漫游在“书王国”时,都会想起与爸爸妈妈一起阅读的美好时光,那段时光短暂易逝,却让我十分难忘。

在语文老师布置的作业中,总会有看课外书这项任务。看课外书这项作业看似普通乏味,可我却乐在其中。每当我写完作业,就会坐在阳台上,吹着夜晚的凉风,听着蟋蟀与纺织娘的交响乐,手里拿着一本厚厚的课外书,津津有味地读着。这时候,爸爸妈妈都会来与我一起看书。这说来可真好笑,一开始的时候,爸爸妈妈只是来监视我的看书情况,可是没过多久,他们也被书中的神奇力量给“吸”了进去,而且进去之后就没有出来。时间一长,便和我一样,也变成一个书虫了。

我们一家三口坐在阳台上,我拿着书坐在中间,大家都目不转睛地看着书。

爸爸妈妈虽然文化水平不高,但是他们总能比我更能理解书中的含义,有时还能开导一下我。每当我们看到一些老年代的名著时,爸爸妈妈都会很兴奋,因为在那里面包含着许多他们小时候的回忆。他们一看到自己也曾经历过的童年趣事,就会把自己的陈年旧事儿全给翻出来讲给我听。什么打陀螺呀,抖空竹呀,赛蛐蛐呀,还有插秧啊……数不胜数。每次,我都会认真地听着爸爸妈妈说他们小时候的趣事。他们总是越讲越起劲,口水沫子满天飞,可是我从不在意,因为他们的故事就像是一本没有被命名的课外书,里面的故事语言生动,情节有趣,人物个性鲜明,童真中也不失一些人生哲理。这故事中的虽然都是一些陈年旧事,但却让我感到很新鲜,怎么也听不厌,我不禁发自内心地感叹:啊!真是内容丰富!对于我这个名副其实的书虫来说:“真是捡到宝啦!”到最后,爸爸妈妈都会把今天看过的内容当做题目,让我来回答,我每次都答不上来,因为我的脑子里已经全是他们的故事啦!

我真希望能将那本没有被命名的课外书珍藏起来,并让那本书中的故事延续下去,直到永远……

帮助是一首歌,飘扬着优美的旋律;帮助是一束百合,漂浮着幽幽地暗香;帮助是一泓清泉,给人以沁脾的清凉,帮助,是社会文明进步的翅膀。

前几天,网上流传着一个真实的故事:一位出租车乘客因一时疏忽将装有7000多元人民币的钱包落在了出租车上,那位司机多方打听,将钱包归还给了失主,不留名不留姓,无论失主如何劝说也不要回报。现在社会上有人捡到钱包不归还,也有人看见摔倒在地的老人不理不睬,他们不是不想归还钱包,也不是不想扶起老人,而是害怕被反咬一口,而这个故事中的司机和乘客他们都以你们自己的方式对待对方,为社会文明的进步注入了一股清泉、一缕暗香。

记得一天下午放学回家时,大雨滂沱,我穿上雨衣骑车回家,在路口等红灯时,我注意到一个没有雨具的骑车女生也在沮丧的等着红灯,浑身被淋了个湿透,这时一个打着伞的妇女走过去,自然的把伞罩在他们俩个人的头上,小姑娘诧异的侧过头,呆愣的看了看那陌生的妇女,又抬头看了看头顶上的伞。妇女笑了笑说:”一起打会儿吧。”然后不再说话,继续看着前方的红灯。很快要变绿灯了,那妇女又问:“你家离得远吗?我快到家了,把伞给你吧!”小姑娘看绿灯亮了,大声地说着:”不远,阿姨,谢谢你了。”接着骑车冲进雨中,虽然依然淋着雨,可是从她远去的背影中看出她不再沮丧,而是充满了振奋。看着渐行渐远的妇女,我感觉周围的一切都变得那么和谐。滂沱的大雨,拥挤的交通,泥泞的道路构成了一幅美丽的画面。

不难看出,刚才的两人是相互陌生的,但那妇女却用如此简单的动作、朴实的语言,谱写着优美的曲子,不仅影响着那个女孩,也影响着我。相信周围不少等红灯的人也看到了这一幕,听到了这首优美的乐曲,如果我们每个人都能做到这一点,那么整个社会,相互帮助将蔚然成风。

帮助,很简单,却又很难。它往往只是举手之劳,却又难于抉择,让我们用自己一点一滴的实际帮助行动在社会上连成一张大网,让帮助为社会文明进步插上理想的翅膀。