我走在回家的路上，顿时狂风大作，一个小孩出现在我的面前。他手上握着一支笔，身着奇怪的衣服，我疑惑地问：“这是在拍神笔马良的电影吗？”我四处观望，想找到相机。这时他说了一句：“你怎么知道我的名号？”这时我惊呆了，真的是马良！
反应过来后，我就赶紧拉着他来到了我家，对他说：“如果你真的是马良，就画出一个苹果来。”他随手就画出了一个苹果。嘿，当时我就震惊了。
我又拉着他来到大街上，想再见识他神笔的神奇。此时正巧看到一个小朋友的气球飞跑了，哇哇大哭着，于是马良立马拿出神笔，仿照气球的样子画了一个气球送给了他。我看到马良的善良，所以我觉得一定要学习马良做点好事。于是我想到了，最近因为雨水少，农民的庄稼都发干旱，土地都干裂开大口子，庄稼面临减产绝收，我就跟马良商量，让他给农民们画出一些灌溉设施，让水可以便利的流到田里。他二话不说的同意了，马良拿起神笔，在地上认真的画着，不久，一幅农田灌溉图成型，庄稼都喝上了甘甜的清水。看到如此神奇的一幕，我不禁为马良拍手。
就在我为神奇的神笔、善良的马良拍手的时候，一阵风吹来，我发现自己竟然躺在床上，原来刚才所经历的都是一场梦啊！和马良的这段回忆我永远不会忘记，因为他教会我要做一个善良的人，帮助别人，同时自己也会快乐，何乐而不为呢。
人的一生中，总是公平的，有多少付出，就会有多少收获。不过，收获的多与少会因人而异，有的人收获很多，但有的人却收获很少。
记得读四年级的时候，我有一个让自己特别得意的爱好——将稀奇古怪的一些物品带到学校去炫耀。为什么我会觉得得意？那是因为当我把这些东西展示给同学看的时候，同学们都会发出赞叹。
有一回，我将一把自己纯手工制作的扇子带到学校里。这把扇子有两层组成：一层扇面，另一层是扇柄。只要将扇柄轻轻向下拉，扇面就会自动弹出来。下课后，我坐在位置上开始摆弄扇子，同学们看见了，“呼啦”一下子围了过来，对我问这问那的。就在此时，意想不到的事情发生了：班主任进教室了！同学们瞬间如鸟兽散般跑开，只留我孤零零地坐在座位上。也就在那一刻，我和我手中的扇子暴露无遗。班主任看见了，怒气冲冲走到我面前，一把将扇子从我手里夺走，并狠狠地对我说：“你要是再敢把这些稀奇古怪的东西带到学校来，你就别想再见到它们！”末了，已经走到门口的班主任又转头加了一句：“这把扇子你就别想拿回去了！没收！”我一听，瞬间心疼无比——那可是我花了两个晚上才做成的呀！我刚想追上去跟班主任认错，上课铃却响了起来，只好就此作罢。
接下来的一整节课，我都魂不守舍，只一心想着我的扇子。好不容易挨到下课，我收拾了一下课本，就轻手轻脚地“摸”向了教师办公室。我刚走到门口，就听见班主任在里面说：“看，这是我没收过最高级的扇子，是我们班某某同学亲手做的，厉害吧……”听到这里，我心中一喜，又轻手轻脚地溜回了教室。我虽两手空空，却心满意足。
有时候，失去并不是代表没有收获，也许从另一个方面去想，你可能收获了更多也说不定。就好比傍晚来临时，虽然我们失去了太阳的光明，却迎来了满天的繁星，这也是一种收获……
