海浪拍打着岸边的礁石，碰撞出无数缤纷的礼花。在海的对岸，有一片金黄色的沙滩之城。
那座金黄色的沙滩城里，有一座沙子堆成的城堡，城堡里有各种五彩斑斓、奇形怪状的房屋：瞧，那大大小小的贝壳屋有圆润雪白的、黑白相间的；还有那海蛎壳屋，你别看它表面粗糙，屋内却是雪白光滑；在海蛎壳屋旁边斜卧着一座海螺屋，有螺旋型的，圆润型的，也有线条优美型的。它的颜色更是五彩缤纷：有橘黄的、火红的。最有特色的是它那一圈一圈，由大而小，由浅入深的外型，简直是一座天然音乐屋，风儿轻轻一吹，那声音就像风铃一样，动听极了！
城里的人出门时，只要口哨一吹，即使到处追逐打闹活泼乱跳的鱼儿，上串下跳的小虾都立刻飞奔而来，不管它们在何方遨游都会以火箭一般的速度送达地点，真是使命必达，哈哈……！
夜晚，当月光洒在沙滩上，这座美丽的城堡显得宁静而又梦幻。微风轻轻地吹，伴随着海浪轻轻拍打礁石的敲击声，发出“哗哗哗—哗哗哗—”的优美歌声，多么优美动听；螃蟹从屋里探出头伸着懒腰，海龟从海里爬上城堡，大龙虾、金枪鱼也都一跃而上来报到，它们尽情的高歌着，欢舞着，一派其乐融融景象！
朋友们，这是一座五彩缤纷、美丽而又梦幻的沙滩城堡，欢迎你们的到来！
“叮铃铃�D�D”上课铃声就像一块巨大的磁铁，把同学们都吸进了教室。只见庄老师满面笑容地走进教室，二话不说，拿起粉笔就在黑板上行云流水般地写起字来。教室里悄然无声。同学们瞪大眼睛，不解地望着黑板。心里嘀咕着：老师的葫芦里到底卖的是什么药？
不一会儿，黑板上两行大字映入眼帘：白蛇？过江，头顶一轮红日；青龙挂壁，身披万点黄金。同学们见了面面相嘘，真是丈二和尚�D�D摸不着头脑。老师指了指黑板问：“这是什么？”“对联�D�D”我们异口同声地回答道。老师笑着说道：“同时它又是两条谜语。”
老师又开始提问了，教室里“小手如林”。老师让江航宜回答。只见杭宜人还没站直，就迫不及待地说：“上联的谜底是打火机。”老师连连摇头否认了。这时，潘炳宇抢着说：“噢！是蜡烛呗！”因为蜡烛是白色的，可以想象成‘白蛇’，而蜡烛点燃后的火焰，可以想象成‘红日’”。老师若有所思地点点头：“分析的有道理。可蛇是弯弯曲曲的，蜡烛是直的呀！请大家好好想想？”大家听了，冥思苦想得到了启发，脱口而出：“是灯油！”老师眉开眼笑地说：“真聪明，一点就通！”
那下联的谜底又是什么呢？有什么东西像龙呢？皮带？麻绳？一连串不知所谓的文字在我的脑海里闪过。菩萨保佑，保佑我成透明人，老师看不见，看不见，不安的我来回搓着手，真是黔驴技穷了。真想不到，不怕牺牲的杭宜又举手了：“鸡毛掸子。”老师遮手笑道：“错了。”杭宜悻悻地坐下了。这时，江博阳兴致勃勃地说：“是毛笔！因为书法家用毛笔写字龙飞凤舞，正像青龙戏浪，把字写好，可以换来家财万贯，不就是身披万点黄金吗？”教室里响起了热烈的掌声！“有创意，但可惜还是没猜中。”老师连连称赞，看着大家踊跃发言，接着我给大家提示一下，“称水果常用的物品。”“我知道了。”航宇站了起来，“是秤！因为秤杆正像一条青龙，秤杆上刻着许多金黄色的刻度，就是身披万点黄金。”这个精彩的解释博得了阵阵掌声。老师夸奖说：“航宇真是绝顶聪明啊！佩服！”航宇听了眉飞色舞，得意洋洋地坐下了。
一堂充满快乐的谜语课就在一阵阵笑声中过去了。真是一堂别开生面的课，让我受益匪浅！
