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不同的形状作文600字

admin 四年级作文 2023-09-21 99

秋天,可以用颜色来形容,可以用看、听、闻来感受秋天。而我,用形状来描绘秋天。

秋天来了,大自然里的景物正在开会,它们在讨论什么呢?让我们一起去看一看吧!哦!原来他们在讨论秋天是什么形状的,瞧,它们一个个苦恼的样子,看起来是一个很难的问题啊。正当它们要灰心的时候,一群大雁从这里飞过,聪明的树叶看见了大雁,灵机一动,想出了一个好办法,树叶大声喊:“大雁姐姐,大雁哥哥,你们愿意带着我们去看看秋天是什么形状的吗?友好的大雁们听见了树叶的请求,决定带它们看看美丽的秋天是什么形状的,景物们开心极了,树叶、花朵、小草……陆陆续续的坐上“小飞船”,它们启航了。

树叶看见许许多多的地方有树叶,黄色的一片,树叶想:秋天一定是树叶形状的,看,那些像一簇簇的黄色花朵的树叶,美丽极了!但树叶为了更加保险,继续往前看,不一会儿“小飞船”又飞了好远。树叶左看看,右看看,不时露出灿烂的笑脸,因为它看到大地上全是黄色的树叶,树叶确定了秋天的形状。

花朵和小草也确定了秋天是什么形状的。花朵看见大地上无数朵散发着浓浓香味的桂花和菊花,装饰着大地,花朵觉得秋天是花的形状;小草看到地上有着密密麻麻的草,一个个挺直地生长在大地上,小草认为秋天是草的形状……

它们都有了自己的答案后集中在一起,一个一个的说了出来,奇怪的是,它们的答案是不同的,它们议论纷纷。就在这时,树叶说:“我知道了,秋天的形状是各种各样的,没有规定的形状!”小伙伴们听了,觉得很有道理,大声笑起来了。

灿烂的阳光照耀着大地,天空瓦蓝洁净,像一望无际的碧海,柔和的白光跳动着,宛如海面上泛起的微波,柔软的白云在悠闲的散着步,它们也想陪着我们一起去收花生吧。

来到田边,这里真是一片绿色的海洋啊!微风中,绿油油的花生地犹如波澜起伏、层层叠叠的绿浪,每一株花生秧都精神饱满地沐浴着阳光,光彩熠熠,真是一派丰收的景象。看着这满地的花生藤,我仿佛已经看到了那美味可口的花生了,不禁要垂涎三尺了。

随着老师的一声令下,我们兴奋地冲进田里开始了采摘,一个个如狼似虎。我两手紧紧抓住花生的藤蔓,向后使劲一拉,拔出来一大块土。

咦?怎么拔出来的不是花生呢?我使劲抖一抖,甩一甩,哈,成串的、白白胖胖的“葫芦娃”现身了,原来在跟我捉迷藏呢!我激动地回头看同学们,想要与他们分享快乐。却见有的人在用手刨花生,那可爱的样子像极了土拨鼠;有的人用脚刨土,想找出土里的花生娃;有的拽着花生使劲拔,脸儿涨得通红……

大家热火朝天地干着,不一会儿便收获满满了,拿起自己亲手摘下的花生闻一闻,不知道是泥土的清香还是花生的清香扑鼻而来。

花生被我们男生拔完了,女生们细心地一颗颗摘下,装进袋子里,满满的几袋子呢。然后她们把花生送去了食堂,给食堂里的阿姨们帮忙煮熟。我们就等着品尝美味的花生啦!

从来没有如此期盼过,花生啊,真是一时不见如隔三秋啊!上课时、课间……花生总是不由自主地出现在我的脑海里,挥之不去。经过漫长的等待,终于盼到了“葫芦娃”的到来。

我赶紧拿起花生,用力把壳剥开,立马把饱满的花生米放在嘴里,轻轻咀嚼着,咸咸的,香香的。再拿起一颗,轻轻地咬一口,花生嫩得溢出汁来,清香味瞬间占据了我的口腔。“真香啊!”“太好吃了!”“再给我一个呗!”“嘿嘿,我还没吃够呢!”……真正体会了一下什么叫“唇齿留香”,每个同学脸上都洋溢着笑容,灿烂得像朵花。

“前人栽树,后人乘凉”,这收获的美味是上一届的哥哥姐姐们给予的,我们要在这片土地上给学弟学妹们留下些什么呢?