中国古典诗歌，按时间顺序，粗略的可分为古代、先秦两汉、唐宋、元明清这几个时期。古代为诗经时代，先秦两汉是古典诗歌发展的重要阶段。尤其是两汉诗歌，继两汉之后的唐宋诗歌，是我国古典诗歌的巅峰时代。
如今，幼儿园的小朋友也开始接触古诗了，回顾我从小学到中学的课本、业余所学的古诗没有二百首也有一百多首了。
然而，我最喜欢的是唐诗中的《静夜思》。《静夜思》的大意是，作者李白在当官时，望着圆月，想起了亲人与故乡，方写下的这首脍炙人口、乡愁浓浓的诗。诗中表达了作者对故乡的依恋与思念之情。
宋词中的《如梦令？昨夜雨疏风骤》是宋朝女诗人李清照的诗作。作者早晨睡醒却感到酒意仍在，试问侍女天气如何，侍女说像往常一样，只是昨夜的一场雨让绿叶更茂，花儿凋谢。作者由景及情，想到了丈夫，诗中表达了作者对丈夫的思念之情。
中国古诗词，其内涵博大精深，从古至今，古人留下许多不朽的诗篇。
到了近代，中国人民的伟大领袖毛泽东创作的诗词，更是以恢弘大气，领先于时代巅峰。他的《清平乐？六盘山》写了冬季红军不畏艰难困苦，登上了六盘山，突出了红军战士打败日本帝国主义的决心；表达了诗人的博大胸怀和无产阶级革命家的豪迈气概。
中华民族有五千年的历史文化，在漫长的岁月中，一代代圣贤用经典且不朽的佳作，描绘山川河流，名胜古迹。我们新一代青少年理应沿着先辈的步伐，传承民族精神，弘扬大国文化。
“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，载着我们在知识的海洋里尽情遨游；老师一句句鼓励的话语，就像一丝丝甘甜的雨露，滋润着我们的心田……”每当读到这首诗，我就会想起我的恩师——彭老师！她就是最让我感动的人。
彭老师是“音乐之声”的一位老师。我在彭老师那儿学打击乐已经两年了，彭老师不仅是一位音乐天才，而且也是一位责任心强、富有爱心、受孩子们欢迎的好老师。
记得去年六月的一个周未，我去“音乐之声”上打击乐课，一进门，就听老师说：“今年7月13日，西安有打击乐比赛，我希望同学们都能踊跃报名，积极参加，这对你们来说也是一次很好的锻炼机会！”话音刚落，就有几个同学举手报名了。我虽然也很想参加，但是心里总觉得有点紧张，有点害怕。虽然妈妈在一旁不住地鼓励我，但我还是没敢报名。
下课后，我背着书包正要回家，突然，我被老师叫住了，彭老师把我叫到一边，轻轻拍了拍我的肩膀，微笑着说：“李浩田，你的乐感很好，平时练习也很用功，为什么不报名？”我说：“最近学的这曲子我没练熟，参加比赛觉得有点紧张。”听了我的话，老师语重心长地对我说：“把握一次机会，收获一份惊喜！不要害怕！相信自己，只要努力，你就是最棒的！”在彭老师的鼓励下，我心里踏实多了，也有了信心和勇气，所以我就报了名。之后的一段时间里，只要彭老师有时间，她就来家里给我示范，给我指导。
一份付出，一份回报。在彭老师的帮助下，我比赛居然得了一等奖！当我拿到荣誉证书的时候，我的心里比吃了蜜还甜！
回顾这两年来的学鼓经历，我非常感谢彭老师，是她让我走上舞台，是她让我从一个胆小内向的男孩变成了一个幽默阳光的男孩，我成长中的每一点一滴的进步，无不凝结着彭老师辛勤的付出。
“音乐之声”是我的乐园！我爱“音乐之声”，更爱那个最让我感动的人——彭老师！
