我们学校有很多好玩的创意课，对我来说，最难忘还是造纸课，那真是太有趣了！
每周二，我们班都会有两节造纸课，老师会教我们怎样造纸。经过了三年级的努力学习，关于造纸的流程都已牢记心底，每一个步骤都反复练习过。四年级的我们，终于可以独立造纸了。
像往常一样，我们先认真听老师讲完一节课。第二节课，老师带我们到外面的小花园，只见那里有许许多多的木桶，里面是造纸用的纸浆，我们瞬间变得吵闹起来。
“这里就是造纸的地方吗？”
“我们今天真的要造纸了吗？”
“安静，安静！”老师见我们闹成一片，大声喊道，“接下来，我们就要开始造纸了，希望今天大家都能完成自己的作品。”同学又哄闹起来，不过只是短暂的兴奋，因为我们都跃跃欲试了。
老师按学号顺序安排我们学习操作，我是最后一个。看着大家都卷起袖子开始做了，我的心里早已急不可待了，恨不得也马上卷起袖子做起来。等了很久，终于轮到我，老师手把手细心地教我怎么做，每一个步骤都做得很仔细。不一会儿，我按着步骤终于做出了一张满意的纸，简直太神奇了，我突然觉得好有成就感。老师说过，造纸是中国古代四大发明之一，我们的古人真是太聪明了，太伟大了，一个创意带来一场奇迹，一张纸改变了世界书写史。这一刻，我仿佛穿越到了古代，亲身体验到了手工造纸的快乐！
“我学会了！我造好了！”我开心得大喊起来。造纸真的非常有意思，有趣极了！
纸造好后，我们把纸晾在阳台上，要过几天才能去拿。第二天，我去偷偷看了下我造的纸，洁白得像摊开的云。第三天，终于拿到了我造的纸，在上面签上名字，保存留念
看着自己的作品，一股自豪感油然而生。难忘那次造纸课，带给我很多的快乐与自信！
我们班有个同学叫吴富娟，她长相一般，貌不惊人，身上却有闪光之处，让我佩服。
这是一节自修课，老师接到一个电话，放下手中的红笔，叮嘱道：“我到办公室去一趟，大家要遵守纪律，保持安静。”说完离开讲台，走出了教室。
老师刚走一会儿，刚才还在认真写作业的同学们立刻像换了个人似的，不安分起来。有的扔纸飞机，有的跑位聊天，有的甚至打起架来。真是“山中无老虎，猴子称大王”。我也忍不住了，放下钢笔，东张西望，找伙伴聊天。
无意间，有个安静的身影映入了我的眼帘。在这乱糟糟的教室里，显得与众不同，她就是坐在我左侧的吴富娟，正埋着头，专心致志地写着作业……周围的喧闹对她来说就像无声无息的空气一般。
突然，她的同桌一扬手，手肘碰到了她的钢笔，钢笔从桌子上滚了下来，“啪”的一声，掉在了地上。她弯下腰拾起来，发现钢笔头弯了，脸立刻涨成蕃茄色，鼻子里呼哧呼哧直喘粗气，胸脯一起一伏。瞧她那愤怒的样子，我想：一场大战不可避免。可没想到，她竟然压制住了怒火，只是狠狠地瞪了对方一眼，鼻子里发出了“哼”的一声，又埋下头，认真地写起了作业。
一波未平，一波又起。她的好朋友小君走了过来，笑嘻嘻对她说：“吴富娟，你快来看看，这本漫画书上的笑话，简直太好笑了，承包你一年的笑点，哈哈哈……”
她摇了摇头，轻轻地说：“老师刚才叮嘱过了，我们应该要遵守纪律。”小君不以为然地说：“别假正经，反正老师现在不在教室里，又不知道我们在干什么。”
她一听，脸色变得严肃了，一本正经地说：“怎能这么说？老师在与不在都要一个样，不能当面一套，背后一套。”小君一听，知趣地走开了。
她的话像鞭子一样抽打着我，我想到自己没有心思写作业，想找人聊天，感到脸上滚烫滚烫的。吴富娟真是我们班遵守纪律的楷模啊！我佩服得五体投地。
