我有位同学名叫于佩，因为和玉佩谐音，班上的同学都叫她“玉佩”。
“玉佩”长得非常漂亮，长长的黑发，漆黑的眼睛中间镶嵌着珍珠般的眼白，她视力超群，即便是黑板上很小的字，她也能看得非常清楚，要知道，她可不是坐在第一排呀。她是我们班名符其实的视力冠军。
“玉佩”学习很好，她门门功课排第一，低于95分的时候只有一次，因此，同学们又叫她学神。
“玉佩”很会学习，棋、琴、乐谱、书画……无一不会，在我眼中，她简直是仙人，因为她好像从来不翻书，考试好像随便一写就是第一。
可我想错了，有一天，老师把“玉佩”的时间表和复习表发给了我们，叫我们学习“玉佩”的努力精神。
天啊！两个小时作业、一个小时复习、一个半小时弹钢琴，“玉佩”的时间满极了，从四点半放学，加上半小时用餐，一直到九点半才能停下。
她的复习表更让人觉得不可思议，她加上期末的作业，再加上一天一张科目卷和试题……天呀，这繁重的作业，要压死人啊！
以前，我认为她是那么轻松散漫，可是自己舒服地呼呼一觉，可她的时间表和复习表告诉我，没有谁可以不劳而获，没有谁可以游手好闲，这给了我一定提示。通常，我们看到的是辉煌的的成功，不论大小。我们看不到的是背后的苦，要想成功，一定得能吃苦，不吃苦，哪有后来的甜呢！
“小泡泡，漫天飘，好像串串小葡萄。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飘。”没错，这儿歌唱的就是泡泡。
老师一说吹泡泡，全班就炸开了锅，只见有些人高兴地蹦起来，有些人高兴地直跺脚，还有些人在欢呼呐喊。教室里像热闹的菜市场，急着现在就想玩游戏。
老师要发泡泡机了，哇！泡泡机五颜六色各式各样。有黄色的、绿色的、红色的，粉色的。泡泡机都是葫芦状，上面还有一个口哨，吹起来也很有趣。
老师说可以开始吹了。于是我们快速打开盖子，先拿出泡泡棍，接着在泡泡水里蘸了蘸，然后对准嘴巴，鼓起腮帮子，最后轻轻一吹，泡泡像小鸟一样飞了出去，大的像皮球，小的像气球，两个粘着像葫芦，三个手拉手像花瓣，一串串像糖葫芦。
我们比谁吹得泡泡最大，谁吹得最多。我们往上吹，往下吹，两个人换着吹，同学们都拼命地吹。郭静远老是往我脸上吹，我一气之下，也往他脸上吹，我又对着朱浩彬的脖子上吹，开心的不亦乐乎。过了好些分钟，“吹泡泡”游戏就告一段落了。
之后，我们看了魔术师的吹泡泡，同学们都惊呆了，大的像长城，像地下通道……魔术师还弄了一个无比大的泡泡，泡泡里还包着一朵花呢！我们还见证了：泡泡里面可以包人呢！同学们惊讶的目瞪口呆。可是，我们吹的泡去哪儿了呢？我想，他们都飞到天上去旅行了吧！
我喜欢吹泡泡，我想对泡泡说：我非常喜欢你。我知道了：吹泡泡一定要轻轻的吹，不然，泡泡就吹不起来哟！
