一位伟人曾经这样评价法布尔：“他是像啃面包一样，如饥似渴地阅读有关昆虫的所有书籍。”法布尔是法国著名的昆虫学家，他的著作《昆虫记》闻名于世。因为我喜欢昆虫，所以他是我最敬佩的人。
法布尔从小热爱观察昆虫。有一次，法布尔为了观察树上的一只蝉，他一动不动地站在那里，烈日炎炎、天气酷热，汗珠浸湿了他的衣服，他也丝毫没有察觉，一两个小时过去了，他还是一动不动地站在那里观察，一只小松鼠还以为他是一个树桩，跳上他的头，抓扯他的头发，在他头上撒尿呢。
还有一次，法布尔到公园里去玩，突然发现一棵树下有些什么东西，他慢慢地走过去，一看，原来是屎壳螂在推屎球。他好奇心很强，趴在地上开始观察，全然不顾粪球的臭味，连路的人都忍不住赞叹：“好认真的青年！”观察的同时他的心里又有许多疑问，带着这些疑问，阅读更多的书籍，查阅读许多的资料。这样的习惯一直延续到他长大，直到后来创作了长达十卷的《昆虫记》。
他说：“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。”回想我的学习之所以一直没有起色，原来是缺少了恒心呀！在未来的日子里，我一定要向法布尔学习，认真观察、善于思考、努力学习，并一直坚持下去。
上个星期三下午，我们去二中排练节目。我以为排练完后，还会回学校，所以我像往常一样没有把书包拿回家。
下午，排练到五点才结束。在出二中校门时，我清楚地听到有个同学说——语文抄写“日积月累”，数学做“8分钟”。我一听，心想糟了，我书包还在学校呢。回学校拿吧，不行，学校已经关门了，绝对进不去。我还侥幸地想他们说的也许是假的吧。
我回到家，一进门，拿起妈妈的手机，找到我们班级群一看，老师真的发作业了，而且跟那个同学说的一样，这次是千真万确了。幸好我把“日积月累”背下来了，语文作业，我凭着记忆默写完了。可数学呢？咋办？想到我家楼下住着一位我的同班同学，于是我去找他帮忙，借他的书一用。可是他不愿意借给我，可能是怕我抄他的答案吧。我也不为难他。
回来后我跟妈妈说了这件事，妈妈就跟给我另一位同学的妈妈打个电话，让她帮个忙。那位阿姨一会儿功夫，就把题拍成图片发了过来。我按照图片做题，把题的答案暂时写在一张纸上。
第二天早晨，我早早地就去了学校。学校里空荡荡的，我是我们班第一个到的。我进了教室，立马坐到我的座位上，掏出作业，奋笔疾书。等到有同学陆陆续续来到教室的时候，我才把作业抄完。啊！好累呀！我终于把作业写完了。我的心如释重负。
这周四下午，又去二中排练节目。我同样的错误不会再犯了，这次我长记性了，中午放学时，我好好记着把书包拿回了家，作业也顺利完成了。
这就是吃一堑，长一智吧。
