曾几何时，对于作文，我总是敬而远之。“写作”二字对于我来讲，是特别的难。
在之前，我的作文没有真情实感，可以说只是东拼西凑罢了。成绩也因此而提高不了，一直处于中偏下水平。
直到有一次……
那次把作文本发了下来，翻开。看到了老师的评语：“如果不是抄的话，写得不错。”并且评了个“优”。那时候的心情，到现在我仍是记忆犹新。矛盾、复杂。不知是应该要为“写得不错”而感到高兴，还是为“如果不是抄的话”感到难过，这两种水火不容的情绪持续煎熬着我，我的内心纠结万分。
直到后来，要把作文本再收上去时，我就用了铅笔淡淡的在那行评语下面写上了四个小字“不是抄的”。不确定老师能看到，但一定要写上去，心里才感觉会比较好受。
……
到了第三次发下作文本，我还是很快速的翻开了那行评语，看样子老师并没有再回复什么了。我莫名的失望，即使刚开始不是抱什么希望，但还是依然感觉很失望，失落。盼望着老师能看到，却突然就心里空落落了。
也许是为了想证明自己，我开始对作文产生了一种以往没有的心理。好像开始喜欢上了写作，一篇作文能改好几回，也开始喜欢看作文选之类的……
那到现在呢？现在的作文成绩比起以前来有了大大的提升，语文成绩也有所提高。感谢那位老师，是她让我埋下了一颗热爱写作的种子；是她，帮助了我很多。
如果不是那句评语，我想我也是不会开始喜欢上写作。想开始，我认为写作就是一种折磨，我沉沦了。还好，老师的那句评语激励了我，激励我开始努力。
那件事情，到现在也过了挺久。不久前又遇到那位“启蒙老师”。她跟我讲，其实她有看到那行铅笔字，故意不回复的。她很了解我，了解每一个学生，也许每一个老师都是那样，“随风潜入夜，润物细无声。”
仍然感谢老师，感谢老师的那一句评语。是这样，在我心里埋下了热爱写作的种子，埋下了这一颗种子，它生根，发芽。
日子被一天天的时光撕去，上面留下了我人生的足迹和无尽的回忆，像秋天的落叶铺满我生命的走廊。
关于小时候的回忆时常不禁涌上心头，让我回味着从小到大一件件事的酸甜苦辣。翻阅旧相册，那里有我挥洒的汗水泪水和甜甜的笑容。
六岁
那时的我只度过了六个生日，小小的我很天真，每天都望着、惦记着橱窗中的布娃娃，看着想着时间就溜走了。这时母亲却拿着一本厚厚的教科书，眼睛里流露出冰冷，让我感到很不适。“你要步入小学了，小学不会像幼儿园一样让你追跑打闹，现在学业紧张，压力大着呢，必须迎头赶上，不能落后。”她的言语中带着一丝坚决和不容置疑。我恋恋不舍的跟着母亲离开一步又一步，我没有停歇，也不能停下来休息，心中仿佛被抓得紧紧的，压着我大气也不敢出。
九岁
我在母亲的逼迫下，我每天坚持阅读，作为积累，我觉得我没有知觉，也没有感情，就像一个机器人一样，每天都在做同样的事情，日复一日，我也没有感觉到我想要的温暖。
而我的成绩却开始因为我的努力慢慢上升，母亲对的态度也有所好转，她开始喜欢和我说话，和我聊一些关于理想和人生规划的话题。在与母亲的交谈之中，我渐渐知道了母亲之所以对我严厉是希望我以后可以从事自己喜欢的工作，而不是被迫谋生，让知识改变命运。所以我慢慢的体谅母亲的良苦用心。而母亲让我阅读，也增加了我的阅读量，拓宽了知识面。现在阅读已然成了我的习惯，有时间我也会去借阅各种名著，学会品味文中的人物的形象、性格。
十二岁
现在的我感受到的不仅仅是那一页页的书箱，还有十二年的亲情的味道，母亲的严厉虽然也让曾经的我苦恼了一阵子，但也正是因为母亲的坚持才成就了今天这个优秀的我。拥有一个如此负责任的母亲，我很自豪，也很骄傲。母亲给我的爱虽然是“变了质的，但这种爱也催使着我奋发向上。现在我取得的一点小小有成绩和老师对我的肯定都会让我感到快乐，给我信心。我想这都是与母亲的鞭策和我自身的努力是分不开的。所以说，母亲—你是我快乐的源泉！
