语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷，学好它将受益于一生。我喜欢语文，而印象最深的是初中第一堂语文课。
那堂课，王老师为我们讲述了朱自清的《春》。记忆中，王老师一进教室，就用笔在黑板上写了一个大大的“春”字。之后，她满面笑容为我们深情的朗诵了这篇课文，优美的语句将我们带到了万物复苏的春天，从听觉、视觉、嗅觉感受到了春的盛宴。桃花微微含笑，分外妖娆；小草探出脑袋，望向全新的世界；柳枝翩翩起舞，享受大自然的馈赠；润物的春雨，让春天蒙上了神秘的面纱；还有那阵阵的芳香，让人如痴如醉！我们仿佛也陶醉在了春天里！
老师将课文分成了：春草图、春花图、春雨图、春风图、迎春图。我印象最深的便是春雨图。春天的雨浇灌着大地，敲醒沉睡中的万物，也滋润了我们的心。老师将文中的比喻、排比等修辞手法指出来，我最喜欢的细节描写莫过于：黄昏的灯，地里工作的农夫，撑伞在雨里漫步的人儿，坐落在雨里的草房……将我带入春雨中，在雨里静默着，在雨中若有所思，在雨中感受春的脚步。
结尾的三个排比老师更是赞不绝口。她用温柔的声音说：“春天就像你们这群孩子，充满活力、朝气蓬勃、精神焕发，你们如同春天，希望你们在初中的学习旅程中，越来越精彩！加油！”老师的一番话让我有所悟：春雨、春风、春的气息……春是万物的复苏剂，是新的开始，作为一名刚刚踏入初中的学生，新的环境、新的老师与同学、新的知识，更是我们初中的学生新的起点，加油吧！趁美着好时光，努力的展现自己吧！
这就是我最喜欢的一堂语文课。王老师的意味深长，指引了我们走进一个不同的春天，收获的不仅是知识，还有老师的鼓励与期待！
春节，年年都过；故乡，时时都在；人却不知身在何方。
春节正在路上，我也走在路上。漆黑的夜，皎洁的月，稀疏的人，几辆狂奔的车和照不亮前路的路灯，我们一起都在路上漫无目的的行走着。小区里灯火通明，可是做出贡献的根本不路灯，而是鳞次栉比的居民楼。整个大楼挨家挨户都亮起了灯。
站在外面的我窥见一楼的一户人家围坐在餐桌前在大快朵颐，围着一桌有说有笑的样子。看看那个孩子还不会用筷子，夹什么夹不起来，气得整张脸像涂满了果酱。小手把筷子一丢，在家里面毫不客气，趁着家人说话不注意直接用手把自己喜欢吃的菜抓到了碗里，等大家都回过神来，就假惺惺地用筷子把菜向嘴里扒拉着。当放到他喜欢看的电视就端着碗筷子一丢，一溜烟地就跑到沙发上蹲着。一个中年男人看着他不吃饭就看电视，一把抓起遥控器就换了台。又气得小孩在沙发上上蹿下跳。我躲在一旁怕被他们发现我在偷看他们家的电视，然后无情地拉上窗帘。不过他们正聊得热火朝天，怎么会注意到独自在窗外的我呢？
蹲在旁边的我正看得津津有味，楼里就蹿出两个小孩拿着礼炮。吓得我又躲在一旁，我不知道我为什么要躲，可能是做贼心虚也可能是感觉一个人挺好。就蹲在旁边静静地看着。他们们用颤颤发抖的手缓缓地把礼炮放在地上，好像礼炮会因为他们放快了而原地爆炸一样的。只听到他们喊着爸爸要让他放炮。一个高大的中年男子走出来拿着一个长长的带火星的木条，我知道他肯定也怕点火。可是作为一个父亲怎么能在孩子面前表现出懦弱的形象呢？他把礼炮拿得远远的，等了好久才看见一朵朵烟花绽放、凋谢。只看见他趾高气昂地走向他的孩子，满意的带着孩子回了大楼。
我也走回到我家的楼前，除了几家的灯没亮其他的都亮了，我对着一通电话说着：“今天几点下班？”“路上”
