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我的爷爷作文800字

admin 初一作文 2023-09-21 80

2004年的春天,我出生了。我的出生带给全家无比的欢乐。唯独一个人感到很失落,那就是我的爷爷。重男轻女的他面对三代单传的我的爸爸生下了不是男孩的我,失望之情可想而知。

但这一切并未影响他对我的喜爱,大概也是因为没得选择吧。记忆中的爷爷是个很能干很勤劳的人。家里家外的忙活,总也不停歇。他会烧一手好菜,逢重大节日或有客到访,他必是亲自下厨。他写着一手好字,春节的对联,他自己写自己贴。儿时我的玩具坏了,他会修理。他背过我,扛过我,抱过我,他会带着我去打牌,结果我弄乱了他的牌,他也不气不恼,笑呵呵的跟他的牌友打招呼。在我上幼儿园的时候,重男轻女的爷爷居然坦然跟他的老同事们说,孙女也好的,我家生的是千金,最最值钱的千金啊。他大概是真的放下了没有男孙的现实,他越来越喜欢我,到了溺爱的地步。

渐渐地,我长大了。爷爷却变小了。五年前,爷爷患了帕金森病,疾病加上长期的药物治疗让他变得记忆力衰退,行动迟缓。近年来逐渐加重,他的智商现在大概只有我六、七岁时候的水平了。他变得迟钝,他会忘了白天还是夜晚,忘了我爸在哪里工作,忘了回家的路,忘了穿一样的鞋,我们会取笑他,他也会害羞,如同犯了错的孩子。有时候他也会很敏感,赌气般的怀疑我们在说他坏话。他真像个孩子,只是没人喜欢这个孩子,因为他一点都不可爱。他常常托着头用呆滞的目光傻傻地看着我,我会转过脸去,指责他,让他别傻傻的看着我。他跟我说话,我永远只能听懂我的名字,其后的话语我一句都没听明白,但是我会敷衍的应答着,他便满意的笑了。他会坐在门口看着我回家的方向,念叨着我的名字,奶奶说那是他想我了。

我才不相信他会想我,我也不需要他想。我不想跟他说话,因为根本说不清楚,心都累了。这就是我的爷爷,怎么一个勤快能干的人就会变成这样了,话都说不清。可是有一天,我回去时,奶奶问我上次送给你吃的肉圆好吃不,我说太好吃了。奶奶说那是爷爷亲手做的。“还是爷爷的手艺比较好。”我随嘴夸了一句。第二天一早,天还没完全亮起来,我就被“乒乒乓乓”的剁肉声吵醒,我翻身继续美梦。等我起床,才知道,爷爷听见我说喜欢吃他做的肉圆一早跑去菜场买来上好的猪肉,手工剁肉,做起了肉圆。

爷爷还是那个儿时背过我、扛过我、抱过我的爷爷,他也许已经抱不动我了,自己走路都不稳了,话也说不清了,可是他还知道做我喜欢吃的肉圆,我也还是他家唯一的宝贝千金。

在长达六年的小学生涯中,我结识了许许多多的老师。而我最难以忘怀的,则是我六年级的班主任——吴老师了。

吴老师是语文老师,四十好几了,人却精神的很,平时做事一向严谨稳重。

她很爱中国古典文学,无论是《论语》还是唐诗宋词,都是她所钟爱的对象。而我们在她的熏陶之下,爱上古诗词,在别班之前就先接触了文言文的学习,现在想来,她对我们初中的古文学习,有着多么有益的影响啊!

我很爱上吴老师的课。在印象里,她总是穿着紫红色带黄色斑点的棉袄,围着鹅黄的围巾,手中握着的粉笔在黑板上流畅地写下娟秀的板书,一头黑发随着她的动作轻轻地跳动。窗外的阳光正好,打进教室的门栏,金粉一样撒在黑板上。黑板霎时间变成了甜蜜的巧克力色。她讲课时的眉眼弯弯,含着温柔的笑意,额前的刘海蕴着古典的柔情。她说到兴奋之处,爱将手抬起,做着舞蹈一般的优美手势,又或是把手环抱在胸前,手指有一下没一下地点着手臂……她读课文的声音略显苍老,却扣人心弦。读到激动人心的地方,她的眉头一挑,目光变得锐利,声音猛地一昂,我们的心也被她的声音猛地一提,提到了嗓子眼。一节课在她趣味的演绎下,妙趣横生。

生活中的吴老师很爱茶,她甚至特地在班里办了一个“陆羽茶社”,专在每个星期都挑出一节课来介绍茶文化。有茶圣陆羽到茶叶的品种,特点,再到如何泡茶,茗茶,她使得我们的班级常年浸润在四溢的茶香里。习茶道,品茶茗,学茶史,我们因她与茶结下了缘。

后升上初中,少再见到她。一次放学,曾经的同学拉着我陪她去看吴老师,还是那个班,却物是人非。她与原来的数学老师孙老师一并站在门口,等着最后一位同学回家,那时的夕阳如殷红的火焰,四面八方飞来的鸟儿,驮着阳光,叽叽喳喳的说话。她泡在一方暖阳里,脸上依旧漾着那抹熟悉的笑容,笑里带着倦意。望着我们,她惊喜的迎上来:“哎呀!你们来看我们啦?”我们不好意思的笑笑,她温柔地拍了拍我的肩,眼眸清澈如泉水,跳跃着惊喜的光芒。她与我们说了些鼓励的话,我听着,莫名感怀,亦想起那时,像初开的花儿的我们,和讲台上的她。

她便是我曾经的语文老师。带着一身茶香,她的身影渐行渐远,成为我心中最美的风景之一。