“上手工课喽！”我们的心里如开了花儿一样的美。
做什么呢？手工老师告诉我们，要做一个在海边生活的鳄鱼。
老师一步步教我们：用准备好的彩泥先在圆形的纸板上均匀地涂上一层蓝色的彩泥，还要留下一部分涂上棕色的彩泥。我左推推、右推推，哦，蓝色的大海和平坦的陆地展现在我面前。老师又指导我们：用蓝色和白色的彩泥混在一起，搓成细条贴在海面上。波浪随风起伏，我仿佛闻到了海风的味道，听到了海浪的吟唱。
大海和沙滩里怎么能没有主角呢？开始做鳄鱼啦！我拿出绿色的彩泥搓成辣椒形，压扁后放在大海和沙滩上，白色和黑色的彩泥揉成小球轻轻地放在鳄鱼的头上。为了更加逼真，我还用工具在眼睛上钻了两个小孔呢。四个小短腿做好了，鳄鱼可以自由地爬行了，微微弯曲的小尾巴还冲我一摆一摆的呢。我仔细看着小鳄鱼，好像还缺点什么呢？对了，我要给鳄鱼做一个最新版的“耳机帽子”，还要在身上放几个红红的小豆豆。哈哈，小鳄鱼真好看呀！
“孩子们，自由创作打扮你的作品吧！”欧耶，我可以大展身手了。我要把沙滩装饰得萌萌哒！沙滩上要有奇形怪状的石头、粗状的大树还有芬芳的小花。我花了好长时间做了一朵美丽的荷花，放在大海边。荷花给大海增添了无限生机，小花老师对我的创意赞叹不已！
看着眼前的作品，我不由得大喊一声：“真美啊！我的小创意！”
“咔嚓”“咔嚓”老师给我们的作品拍下来，留下了永久的纪念。期盼下一节手工课的到来。
“呼啦啦——”一阵带有凉意的风吹过，我下意识地缩了缩脖子。啊，秋天到了！
最妙的，是校园里的秋天呀。
二楼，不是太热，也不是太冷。正好可以看见外面各种树的树冠，令人赏心悦目。校园里的树不同于外界，它们仿佛也沾染了孩子们的灵气，被清晨的阳光照到，像被镀了一层薄如蝉翼的金，让人不自觉地想去亲近。风一吹动，那层金便随风飘飞了。枫叶已经红透了，一片压一片你挨我挤的，远远看去，就像一个用生命做为燃料的火炬，在不断流逝的生命中，照亮着石板路。等到哪天，它们红到了极致，也燃烧到了极致，那一刻想必它们是满足的。然后便在阵阵催促般的秋风中凋零。归根时，它能不能回想起那个守候了一生的秋天？能不能回想起在树下欢声笑语的我们？我不知道。或许它只会想：人类真是多愁善感的生物啊！
人们都说，秋天是萧瑟的，但我们校园里的秋天是充满活力与生机的。
听，下课了，外面传来阵阵银铃般的笑声，是谁啊？是我们的学弟学妹们啊。他们的年龄，是最有活力有朝气的年龄。在校园里他们便不再像在教室里那样拘束，能在夏天玩的满头大汗却不知道热，亦能在秋天手脚冰凉却不知道冷。他们手拉手，围成圈，其中一个小朋友在外围绕着，不知绕了几圈，才恍然大悟似得，伸出手往高空一举，做出往下劈的姿势，落下时却轻轻一碰，落在不知哪个小朋友手上，哪个小朋友便会重复上一个人的动作，仿佛永远不会累，永远不会结束似的。
出操时，凉彻如水的秋风开玩笑似得吹在背上，我和同学们无奈地缩了缩袖子。不过，当广播响起时，我们从开始僵硬的动作，慢慢流畅起来；从开始抗拒秋风，到迎对秋风，和它在微暖的阳光下“翩翩起舞”。我们的嘴咧开了，我们的脸红起来了，我们跳得更高了……
事情总会如此，朝着更好的方向去发展，就像我们校园的秋天。
