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常怀感恩之心作文600字

admin 六年级作文 2023-09-21 53

来到这个世上,我们会不断地向自然,向地球,向周围的人们索取,常怀感恩之心,是每个人都应该具备的。

乌鸦反哺,羔羊跪乳,连动物都知道要感谢养育他的人,何况人类呢?

父母生我们,养我们,父母之情、之恩,比天高,比海深,作为子女的我们无以回报。但是,当我们伤心时,生气时,总会把牢骚发到父母身上。在那时,父母仿佛成了我们的出气筒。有时候,当心平气和的坐下,冷静的想一想,我常会觉得,父母凭什么要生我们,养我们;我们又凭什么对父母撒野。想到这里,我便十分愧疚。但是,等到自己生气,不耐烦的时候,又会情不自禁的把气发到父母身上。所以,我想对一只为我着想的父母说:“爸爸妈妈,谢谢你们对我的关爱,请你们原谅我,在你们面前这个叛逆的小孩!”

老师,除了父母外,他们传授我们知识,他们正如那句对联所说——豪情不减,一腔热血浇桃李;白霜日增,满腹文章颂青春;愿学春蚕,吐尽银丝织春锦;甘为人梯,献出碧血育人才。”他们有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。老师就像我们的父母,特别是在春蕾这个住宿式学校,跟老师接触的比较多,在教学区,老师为我们传授知识,教给我们做人的道理;在寝室,生活老师成了我们的妈妈,督促我们休息,在餐厅,她们为我们打饭。在这里,对所有含辛茹苦的老师说:“感谢老师们对我们的付出,你们的辛苦,我们无以回报!”

从小到大,我们与朋友嬉戏,与朋友共度心酸,共度困苦。朋友,是我们伤心时的倾诉对象,使我们有困难的诉说对象,更是我们快乐时的最好玩伴。在学习上,我们互相鼓励,在生活上,我们互相帮助。感谢我的朋友们,感谢他们给我的快乐与信任。

常怀感恩之心,常做快乐之人!

我,沉醉于文学,正如鱼儿游弋在清澈的小溪;正如青翠的垂柳飘拂在和煦的春风;正如可爱的小鸟依偎在大鸟的怀抱……

文学之于我,正如一场甘霖洒在久旱的大地;正如一阵凉风吹过炎热的夏天;正如一位母亲哺育嗷嗷待哺的孩子……

我爱诗,爱它工整的对仗,爱它和谐的韵律,爱它所蕴含的丰富的情感。读“何当共剪西窗竹,却话巴山夜雨时。”一种缠绵的思念涌入心头;读“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”我感受到了心灵的契合;读“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”我看到了“青莲”出淤泥而不染的正直;读“安得广厦千万间,不庇天下寒士俱欢颜。”我体会到的是一种饱尝世间冷暖,舍己为人的济世情怀……诗是河边的一株柳,飘拂在春风中,它的飘逸将我折服,让我深深地爱上她,此爱之深,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;情之切,报君黄金台上意,提携玉龙为君。

我爱词,爱她的富于变幻,爱她的豪放,更爱她的婉约。最爱柳永那句“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”中透漏出的缠绵悱恻的离愁别绪;爱李清照“倚门回首,却把青梅嗅”的羞涩与矜持;爱秦观的“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”的真诚与坚贞;爱苏轼“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的悼念和梦殇……词,是清溪中的一尾鱼,在清澈的水中欢快的游弋,让我的心也随之变化,哎,此情无计可清除,才下眉头,却上心头。

文学似一阵春风,轻轻地吹散我心头的乌云,带走我心中的不快;文学似一场春雨,淋落我胸中的落魄,洗涤我灵魂的污垢,文学似母亲,让我感受到家的温暖。

文学如友,友兮友兮,一日不见,如三秋兮!