在丰富多彩的课余生活中，读书是我的最爱。因为我觉得读书是一种享受，从书中，我知道了许多道理，也明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正意思。
早在我还未正式步入学堂时，我便开始“读书”了，整日抱着一本注音的《格林童话》看，即使看不很懂，也是爱不释手，看得津津有味。
上了学，老师问在这之前谁读过书。我便自豪地举起手来，脸上洋溢着喜悦。随着年龄的增长，读书的热情也随之增长，我开始喜欢名著。虽然不是很懂，但也是乐此不疲，像着了魔似的。我常常一个人对着书时而傻笑，时而发呆，时而流泪。主人公的命运揪着我的心，使我魂不守舍，欲罢不能。爸爸经常对我说：“你这孩子该不是看书看出什么毛病来了吧，女孩子家的傻笑什么？”但我懒得理他，还是一个人陶醉其中。
与书形影不离地渐渐长大，也开始更用心地品味书中的内容，虽是浅浅的一点感悟，也让我思考回味良久。
记得有一次，我拿了一本《三国演义》，躲开父母，钻进被窝借着手电筒读了起来。也不知过了多久才进入梦乡……。杀啊！快关城门！只见俩军交战，一方士兵手拿长枪盾牌，猛攻城门，另一边士兵手挽长弓箭弩，射击攻到城门的士兵。俩军阵前都有一个英武将军。关羽，你还不快快开门投降，只待我杀进城中，定然取你首级。恍惚间，我竟然来到了荆州城下，一只只箭矢突突向我射来。惊醒来，什么都没有，只有一本《三国演义》握在手里。
只看小说，这是不行的，还要补充点文学基础，不然怎么写好作文啊，于是我渐渐加上了作文书，里面一篇篇文章，让我一次次被吸引，精美的语句加上完整或跳跃的叙事让我常感觉身临其境，期望着有一天我也写出如此美文，变成铅字印在纸上，让人阅读。
积累的好词好句经常从我的脑子里蹦出来跳到作文纸上组成完整的段落，这都是书的恩赐。现在学习任务加重了，但我现在每天都会抽出时间看书，或者利用双休日的时间，沉浸在书的海洋里，无比惬意。
书籍促我进步，伴我成长，陪我忧愁，陪我欢喜，给我帮助，给我鼓励，进入我的视线后便不离不弃。
它，没有昙花的妖娆美艳，倾国倾城；也没有白牡丹的雍容华贵，国色天香；更没有荷花的幽香典雅，“出淤泥而不染。”它不像那桃花在温暖的春天开放；不像荷花在骄阳似火的夏天开放；更不像菊花那样在深沉的秋天开放。它就是在那万物凋零，北风呼啸的寒冬中盛开的冰肌玉骨，它清雅脱俗、洁白无暇，它就是这样坚韧不拔的花——梅花。
早晨，当我睁开眼，看向窗外，外面下起了茫茫大雪。我立刻穿上衣服，怀着激动的心情冲出去，想要堆一个大大的雪人。我在堆雪人的时候，恍惚的看见白色的雪中有一抹鲜艳的桃红色。我伴着好奇心走向那里，呈现在我眼前的，此刻已经深深的震撼了我——这里居然有一颗树，树上长了许许多多的小花苞，美丽极了。我很好奇也很疑惑，在万物凋零的冬天怎么会有这含苞待放花苞呢？我急忙跑回家去，牵着妈妈过来，问道：“妈妈，这是什么花呀？”妈妈告诉我说：“这是梅花，它是在冬天生长的花，它具有坚强不屈，不畏严寒的高尚品质，自古以来，人们都赞美它的傲雪精神……”话还没说完，我就急忙从家里端了一碗水来，准备给花儿浇水，让它能快快的开放，妈妈赶忙阻止我说道：“这样不行，你要让梅花自己生长，当它经历了寒风暴雪地洗礼后，才能开放出真正地梅花！”从这以后，我每天都会去观察梅花，看梅花盛开了没，渐渐地，我和它好像成了好友一样，互相陪伴着。
有一次，老师布置了一份作业《画上你最喜欢的植物》。回到家后，我赶忙拿起画纸和笔跑到梅树旁边，开始了我的绘画，也不知道是不是相处久了，竟然很容易的就画完了。为了展现出梅花坚强的品格，我还在梅花树的旁边画上了白茫茫的雪和呼啸的风。这次作业交上去后，我得了甲优，但我觉得，这都是梅花的功劳。
过了几天，当我再次去看梅花树时，梅花已经盛开了。寒风呼过，梅花们一个个像翩翩起舞的小精灵，像是在和我招手说“谢谢你的陪伴”！虽然寒风刺骨，但我的心却是温暖的。
这就是我喜欢的植物——梅花！我敬佩它的坚强勇敢，更相信在这一片片白茫茫的天地，这一抹红色，会给简单，单调的世界增添许许多多的色彩！
