目标，是前进的方向，也是我们追赶成功的标准，成功，是需要我们努力而争取的。
六月，是我们的第一目标，是我们创造奇迹的一个月，中考是我们最大的关注。人生是一艘扬帆的小船，为了跨越那浩瀚的海洋，我们要风雨无阻、乘风破浪。从现在起，我们因追赶成功而不懈努力。
学校现在开放实验室，我们拥有了自己动手操作的机会。一开始，我也是小心翼翼，但是当我踏着沉重的步伐进入实验室时，那儿真宽阔，每个实验台上都堆满了大大小小，各种各样的药品与溶液。当老师说：“下面，我们开始做实验。”听完这句话，我们班的同学都像炸了锅的蚂蚁，迫不及待的开始做实验，只有我，做了几次都不成功，但是，我心里又非常清楚，放弃了当前的，以后也就没有太多的机会了。因此，我没有放弃，而是努力进行实验的操作，努力追赶着成功，最终，我把实验圆满完成了。
中考迫在眉睫，创造美好未来。成功就在我们眼前。带着这样的希望与目标而上路，我坚信，我们的未来是更加美好的！只要我们奔赴向前，勇往直前，目标一定会被追到的。
吴老师是我四年级的数学老师，他的个子又高又大，皮肤黑黑的，说话时慢条斯理，看起来很严肃。但是，其实他是一个很风趣的人。
记得有一次数学课上，很多同学由于有些疲惫，听课时就开始走神了。吴老师见状，想了想，给我们讲了一个笑话，我们听了都开口大笑起来。这个笑话为我们驱除了疲惫，让我们重振精神，接着大家就开始认真听课了。
还有一次，我有一道题不会解，我就去办公室找老师帮忙。老师看了一下题目，就认真地用画图、举例的方法耐心地讲解，并且举一反三，让我对这种题型彻底理解。以后，就算这道题有孙悟空的七十二变，我也不怕答不上来了。
最让我感动的是，有一次，我带病来到学校。到了第二节课的时候，我觉得有一点头晕，就趴在课桌上休息。吴老师看到了，就走过来问我：“你有什么不舒服的吗？”我对老师说：“老师，我头晕。”老师亲切地摸了摸我的头，然后就把我送到了校医那里。校医给我检查了一下，就开了一些药。吴老师还细心的询问了校医一些问题，并且亲自把药喂给我吃，等我烧退了才离开。
吴老师不但在学习上帮助我，而且在我生病时无微不至的照顾我，我很感谢他。以后，我也要做像吴老师一样的人。
