那鼓励的话语时常在我耳边响起，那件事，我总也忘不了。
太阳公公像被谁激怒了一样，用自己的“武器”——阳光惩罚着大家。我们紧张地等待着长笛考级，考级的人很多，身体挨着身体，脚后跟挨着脚尖，把庞大的房间堵得水泄不通。我坐在一个小角落里默默地背着谱子，担心考不过时同学们的嘲笑和老师失望的叹息，顿时，我紧张得脸色苍白，两眼无神，眉头紧锁。好朋友看见我的异常，关心地问：“你没事吧，不舒服吗？”我把自己的担心告诉了她，她拍拍我肩膀，微微一笑说：“没事，放轻松，不要紧张，你能行的，加油！”我听了立刻感觉充满信心，下定决心一定要考过。
当考官喊出我的名字时，好朋友给了我最后的鼓励—竖起大拇指，远远地望着我，冲我点点头，仿佛在对我说：“你能行！”我对她笑了笑，深吸一口气，开始了演奏。一个个音符从我笛子中滑出，我居然非常轻松地吹完了考级内容，我不敢相信我会吹得那么好。考官思考了一会儿，大声地说：“通过！”我兴奋地笑了，感动的眼泪从我眼中流出，我朝她飞奔而去，要和她分享我的喜悦，我感谢她对我的鼓励。
证书发了下来，我小心翼翼地放进柜子里。每当看见那个证书，我就感谢她对我的鼓励，每当我遇到困难时，她的话语总让我充满信心，这件事，我总也忘不了。
语文，如���飨赣暌话悖�悄悄地滋润着我的心田。语文，从我身边轻轻地走过，让我看见了她的美。
池塘边
炎炎的烈日将池中的水映照的波光粼粼的，水中的鱼儿无拘无束的在池中游着，池水清澈。
我坐在池塘边的水泥地上，光着脚感受着池水清凉的触感，脚边大大小小的鱼儿或静静地浮着，或是猛得窜出。抓起一颗石子丢进池中，鱼儿便立即四散开了。看着池中央的荷花碧叶，这是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的美丽景象，是“鱼戏莲叶间”的生动画面。
这是语文，是池塘边的语文，是诗词中美丽的意境。
小桥上
落日斜阳的暖橙色光辉洒落在缓缓流动的小溪上，将溪流镀上了一层金色。
静静地站在老家平窄的小桥上，听着小溪中水撞击石头的声音，“沽沽”的水流中漂着凋落的花瓣和落下的树叶，不远处的淳朴味道，和那农家饭菜的香。这是“斜晖脉脉水悠悠”“小桥流水人家”的温馨画面。
这是语文，是小桥上的语文，是诗词中的温暖。
高山中
阳光透过树叶的间隙，形成条条光柱纵横在高林间，一缕微风拂过，夹杂着泥土的清新味道。
我满头大汗的艰难攀爬着高山，猛然回头望着来时的路，顿时觉得山下的一切竟是这般的渺小，浓浓的白雾绕在山腰之际，心中感到从未有过的宽阔、辽远。这应该就是“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪壮之景吧。
这就是语文，是高山之中的语文，是诗词中豪迈壮阔的景象。
语文从我身边走过，带给我她的美，她的暖，她的壮。
