今天，我很早就起床了，因为爸爸妈妈要带我去参加风筝节。吃过早饭，我们就出发了。
不一会我们就到了目的地——长兴梅花公园。这时已经有很多小朋友在排队领空白风筝了，我也排队领了一个空白风筝，空白处要自己想象画图的。我思考了一番，决定画一只大蜜蜂，它在花草丛中欢快地飞舞，还有几只小鸟陪伴。画好后，我就去领风筝线，发线阿姨帮我把风筝线捆好，一只漂亮的风筝就完工了。这是我亲手完成的，我很喜欢这只风筝。
古诗上说：“忙趁东风放纸鸢”。今天的风不大，我和爸爸拉着风筝线跑了好一会才把风筝放上去，可是风筝飞得不够高，飞着飞着就掉在地上了。我又拉着风筝线逆风奔跑，“大蜜蜂”终于在空中飞稳了，它微微摇摆着，好像很享受春风拂面的样子。
下午，我和一位民工子弟学校的姐姐结对放风筝。我们一起领了一个空白风筝，姐姐说：“现在是春天，我们一起画桃花吧。”于是，我们一起动手开始画桃花，树枝画不好，就让爸爸帮忙，我和姐姐画树枝上的桃花。在我们的配合下，终于完成了桃花风筝，我们的画还得到了在场的阿姨和小朋友的赞叹呢！下午风大，我和姐姐轻而易举地把风筝放飞在天空中，看着空中飘浮着的桃花图，我和姐姐好有成就感。
美好时光总是过得很快，我和姐姐约定下一届风筝节，我们还要来，还要做得更好。
“这里是菜市场吗？”姜老师激动地说着。你可别以为我们真的在菜市场里，我们只是正在语文课上开一场“开卷是否有益”的辩论会。
准备开始了，我方选手早已摩拳擦掌，信心满满地拿着资料走上讲台，而对方也已蓄势待发，脸上写着“胸有成竹”四个字。
辩论会正式开始，对方选手首先发起挑战，只见小郭向前跨出一步，大声说：“我方认为开卷未必有益，因为如果读那些不好的书，会令我们学习成绩下降，最可怕的是，有些人还会模仿那些书里的不良行为。”她说完后用洋洋得意的眼神盯在我方每一个人身上，她肯定以为我方都说不出话来了。其实我早已经准备好，我一字一顿，口齿清晰地说：“那可不一定，如果有人去模仿书中的动作，那只能说这个人心态有问题，而不能怪书，就像你拿刀杀人，不能怪刀吧？”小郭气得边跺脚边生气地说：“可是……我……”她想再说点什么，可又说不出来，最终她只好叹着气灰溜溜地退回了队伍中。这时，只见台下的观众都禁不住微微地点头，姜老师也直为我叫好。
然后，小王，小胖，小雷轮流上阵，双方气势不相上下。直到有一次，我方小王的说词有个漏洞，一下被对方聪明的小胖逮了个正着，他顺着这句话说了好多让我方都不得不服气的理由。姜老师欣慰地看着小胖，观众们也对他竖起了大拇指，而我方同学都皱着眉头看向小王，小王不好意思地低下了头。
我们本以为输赢已定，可这时我方小雷仿佛早就想到这种情况的发生，从容地说：“开卷未必有益是个中性话题，一部分是有益，另一部分是无益。如果说开卷有害，那是对的，但说开卷无益就错了，所以说反方的论点只对了一半！”小雷说完，全场响起了惊天动地的掌声，对方选手都惊呆了，张着嘴巴却发不出声来。姜老师也对小雷的表现叫好，小雷的脸上露出了开心的笑容。
最终，我方选手胜利了，我们都开心地跳了起来，而对方选手则带着一张“苦瓜脸”，沮丧地回到了座位上。
通过这次的辩论会我懂得了一个道理，那就是只要端正心态，是非分明，读什么书都是有益的。
