那一片花瓣凝结在空中，飘扬的飞雪时起时落。记忆中忘却的片段充斥心灵。
看，雨水打落花瓣，纷纷扬扬；泪水涌入心房，起起落落。梦醒，玻璃破碎，你还在吗？
花没有话语，风为她歌唱，雨为她哭泣。与雪飘零的花，可还记得曾经的模样？站立枝头，高傲孤立。如今，雨为她落泪，花落了……
万物都为它哭泣……花化作甜蜜的回忆飘扬在世间，封存以久的尘俗仿佛又回到了从前。
雪在飘着，风在吹着，雨在滴着，它们为花留下了一抹淡淡的忧伤……花尘封以久的记忆纷纷涌来，曾经欢声笑语的家园，就在生命的尽头中落了，但花并不忧伤，它愿化作尘埃，化作彼岸鸟，为世间带来一抹触动心灵的港湾。
花落了，但它并不忧伤，它最终化作心灵的创伤……
在我们的学习生涯中，老师扮演了必不可少的角色，他们像蜡烛一样默默燃烧，为我们指明了前进的道路。而我的数学老师潘老师，就是那燃烧自己但仍坚持在岗位上的蜡烛。
潘老师已经四十多岁了，四方脸，小眼睛，削个平头，下巴上还留着扎人的小刺胡子，看起来十分威严。但他笑起来时，小眼睛就眯成了一条缝，像月牙似的。
潘老师最让我敬仰的，既不是那有趣生动的教学方法，也不是他的学识渊博，而是那兢兢业业，对待工作一丝不苟，坚持岗位的高尚师德。有一次，我们仍像往常一样认真地听讲。不过潘老师那频繁又低沉的咳嗽声却引起了我的注意。开始，潘老师只是轻轻地咳了几声，后来，咳的声音越来越重，次数也越来越多，最后，潘老师已经讲不下去了。就让我们自习接下来的课程。我十分费解，潘老师这是怎么了？感冒了吗？下课去问问。一下课，我以交作业为理由走进了潘老师的办公室。听见潘老师那“响亮”的咳嗽声，我皱着眉头问：“潘老师您怎么了？”潘老师轻描淡写地说：“哦！没事，只是发烧罢了。”潘老师又向我摆摆手，说：“你快走吧！万一传染给你就不好了。”
“哦！”我回答道。我边走边沉思，潘老师发烧了，还坚持给我们上课，真是鞠躬尽瘁啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是称赞潘老师最好的言语。潘老师，我想对您说：“谢谢您，老师您辛苦了！”
